《通知》明确，2025年“特岗计划”仍面向中西部省份实施，重点向原“三区三州”、国家乡村振兴重点帮扶县、少数民族地区等地方倾斜。引导和鼓励高校毕业生到乡村学校任教，进一步加强道德与法治、体育与健康、外语、科学、劳动、艺术、信息科技、心理健康、特殊教育等紧缺薄弱学科教师的补充。支持鼓励符合条件的退役军人、优秀退役运动员到中小学任教，可综合考虑服役年限等因素相应放宽年龄限制。

《通知》要求，各地要切实把好招聘入口关，增强招聘考试针对性、科学性，体现“干什么、考什么”，突出对教师专业素质和教学能力的考察，7月底完成公开招聘工作。边远艰苦地区和急需紧缺专业的特岗教师招聘，可以结合实际情况适当降低开考比例或不设开考比例，采取面试、直接考察的方式公开招聘，划定成绩合格线，特别边远艰苦的地区可向本地生源倾斜。各地切实做好特岗教师待遇保障，确保特岗教师工资按时足额发放，按规定参加社会保险，保证三年服务期满、考核合格且愿意留任的特岗教师及时入编并落实工作岗位，按照国家有关规定落实好服务期满特岗教师相关优惠政策。

据介绍，“特岗计划”2006年由教育部、财政部、原人事部、中央编办联合启动实施，每年通过公开招考选聘数万名高校毕业生到中西部贫困县农村学校任教。

“特岗计划”实施20年来，累计为中西部地区22个省份1000多个县、3万多所农村学校（含村小、教学点）补充教师约118万人，乡村小学专任教师专科及以上学历占比由2006年的53.61%提高到2024年的98.7%，对我国中西部农村教师转型换代起到了重大作用，特别是为河南、广西、云南、贵州、陕西、甘肃、四川等省份输送了大批农村教师，为我国中西部地区基础教育高质量发展、推进教育强国建设提供强大人才支撑。（记者 潘虹旭）