经典是塑造三观、锚定认知取向的无声力量，法学经典更是当代青年涵养规则意识、培育理性思维的重要养分。

谈及法学经典对当代青年的重要意义，中国人民公安大学党委书记王轶表示，经典与非经典的核心差异，在于经典对个人三观的塑造具有决定性、不可替代的作用，法治领域亦是如此。人们对法治领域事物的分析判断、行动选择，其背后的认知取向与偏好，往往由经典作品塑造。一部法学经典，必然蕴含着强大的沉默力量，能深度塑造青年的认知体系，让规则意识、理性思维真正内化为思考和行动的底色，这是非经典作品难以企及的。青年深入阅读法治经典，本质上是在汲取人类社会发展的智慧养分，理解社会运行的底层逻辑，这对塑造规则意识、培育理性思维而言，是必不可少的滋养。

针对青年学生如何平衡专业学习与人文素养提升的问题，王轶分享了“交互着读”的实用方法。他认为，素质教育、职业教育、专业教育从来都不是截然分开的，职业教育和专业教育，是从职业和专业角度对“人之为人”、人与人社会交往相关问题的观察与回应，而素质教育是职业教育和专业教育的基础与根基，专业教育本质上是素质教育在特定领域的具体化，二者有着紧密的内在关联。