为深入推进党的二十届三中全会及全国教育大会关于教育数字化战略部署，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中促进人工智能助力教育变革的要求，推动构建数据驱动、人机协同、跨界融合的高等教育新生态，近日，在教育部高等教育司的指导下，全国高校教师网络培训中心联合北京大学、北京邮电大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学等高校，共同承办了“人工智能赋能高等教育人才培养”系列师资培训。教育部高等教育司司长周天华和高等教育出版社党委委员、副总编辑张泽出席培训活动并致辞。

周天华表示，教师要坚持以生为本，把握智能时代育人的本质要求，注重提升学生善于创新创造和解决复杂问题的能力；要坚持应用为王，推动智能技术与教育实践深度融合，更好地辅助教学实践、评价学生能力、个性推荐资源；要坚持创新为要，推动人才培养内涵整体提升，深化产教融合、科教融汇、学科交叉，重塑课程、教材、实践教学内容；要坚持伦理为基，筑牢AI应用的伦理安全防线，让技术更好赋能和服务学生成长。

张泽表示，人工智能与教育教学的深度融合已成为未来高等教育的必然趋势，正在重塑高等教育的形态，教师人工智能素养和能力提升迫在眉睫。近年来，网培中心与广大高校合作，将人工智能全面赋能课程、教材、实训、师资四个要素，积极作为、持续发力，推动利用人工智能建设高校教师网络培训中心平台，提高教师培训工作的智能化、精准化和个性化。

本次培训按照综合文理工农医分学科开展，围绕人工智能素质教育、人工智能+专业教育、大模型在教学中的应用、人工智能理论研究与实践等主题，邀请北京大学、北京邮电大学、复旦大学等高校46位教学名师、人工智能领域专家进行线上理论培训。共有全国1973所高校、累计35万余名教师参加学习，观看人次突破161万，体现出广大教师对人工智能教育应用的强烈关注。培训紧密结合实际教学场景，有效增强了教师对人工智能技术及其应用的全面理解，提升了将人工智能融入课程教学的能力。