在10月刚刚结束的世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛上，广东机电职业技术学院6支参赛队伍斩获2金4银；在2023年职业教育国家在线精品课程遴选中，广东机电职业技术学院7门课程从全国388所高职院校的千余门课程中脱颖而出。这些成就不仅彰显了学校办学实力与内涵建设的丰硕成果，更生动展现了其在响应国家政策、推动高质量发展方面的不懈努力与坚实步伐。

金奖：装备制造赛道一（数控多轴加工技术组）

金奖：装备制造赛道三（智能网联汽车技术组）

教育部公示文件及名单统计

近年来，广东机电职业技术学院响应国家号召，秉持内涵式发展理念，推动职业教育与产业发展深度对接，构建起标准、资源、数字化和机制保障的四大支柱内涵体系，培养了一批又一批符合产业需求、具备创新精神和实践能力的高素质技能人才。一是标准引领，科学筑基：构建了“职业-专业-课程-评价”四级标准闭环体系，与行业企业合力开发国家级标准，将最新技术规范高效融入教育，确保课程内容紧跟产业脉动，为学生就业与职业发展筑牢基石。二是资源转化，赋能课堂：整合产业链上下游资源，打造“产学训”资源池，协同推进企业培训与课程内容的深度融合，构建多层次教学资源库，显著提升了课堂教学的实用性和效能。三是数字教学，群体焕新：推行“9步一体法”数字化转型，覆盖数控技术等12个专业群，建设智慧教室和虚拟实训中心，助力学生在校内熟练掌握前沿技能，为新兴产业输送高质量技能人才。四是机制保障，协同推进：建立起“协同管理-制度建设-评价反馈”三位一体的保障机制，通过现代学徒制和订单班等创新模式，与企业共同培养全过程技能人才，确保改革落地见效。

展望未来，广东机电职业技术学院将继续以内涵建设为抓手，以“标准引领、资源整合、数字赋能、机制保障”为核心，全面推动课程与产业发展的深度对接，持续优化课程体系与教学模式，培养更多具备创新精神和工匠精神的高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠，为推动中国职业教育高质量发展贡献更大力量。

广东机电职业技术学院简介：

广东机电职业技术学院创建于1956年，是国家“双高”计划的重点建设单位与国家优质高职院校。学院极响应地方经济与社会发展的需求，围绕现代产业结构优化资源配置，形成了以“先进制造业专业群为主体，电子信息与现代服务业为两翼”的专业布局。学院建有国家级高水平专业群1个、省级高水平专业群8个，拥有国家级示范专业点1个，中央财政支持建设专业2个、国家骨干专业10个、省级示范专业3个、省级重点专业8个、省级一类品牌专业2个、二类品牌专业11个。