复习阶段，如何提高试卷检查的错误“检出率”？笔者认为，应立足于细致、耐心与策略，从知识掌握的角度出发，做到“三有”“三忌”“三要”。

1 做到“三有”，不留排查死角

常言道：工欲善其事，必先利其器。学生检查试卷时要遵循“三有”原则。

优先检查有“标”

做题时，难免会遇到一些不确定或难以解决的题目，这时需要学会“暂放”，先跳过以节省时间，继续完成其他题目。对于这些暂时放下的难题，可以用铅笔在试卷上简单地做个标记，比如画个问号或圆圈。在后续检查试卷时，应着重关注这些被标记的题目，再次深入审视和思考。往往在重新审视的过程中，学生能够发现解题的新线索，或者更精确地核对之前的答案，有效提高解题的准确度。

检查思路有“变”

初步解答完成后，不要满足于现状，而要寻求不同的方法或思路再次审视同一道题目，从而更全面地验证答案的正确性。首先，检查务必全面细致。学生需确保每道题都经过仔细审视，无一遗漏。检查过程中，要全神贯注，从第一题到最后一题，逐一复核，确保无误。其次，检查要因题施策。学生可根据题目类型灵活选用检查方法——选择题可代入验证，计算题要重新演算核对，应用题需重新梳理思路，并详细核查解题步骤。再次，检查应多角度切入。尝试用不同方法或思路复检同一题目，打破思维定式。面对复杂难题，可探索简化解法，以验证答案的准确性。最后，检查需逻辑严谨。严格按照题目要求与解题步骤进行检查，一旦发现问题，立即改正，并确认修改后的答案无误。

漏题检查有“序”

在考试过程中，漏题现象屡见不鲜。究其原因，不外乎受多重因素的影响：注意力分散可能使考生错过部分题目；审题不严谨可能导致某些题目被忽视；知识点掌握不牢会使考生在面对相关题目时感到困难，从而选择回避；缺乏有效的检查步骤，使得考生在答题结束后未能识别遗漏的题目。因此，学生解答完试题后，漏题检查尤为关键。漏题检查的核心在于“有序”。首先，按顺序进行检查，从试卷的第一题开始，逐题审阅，确保每题都经过仔细核查。其次，按知识点分类进行检查，如，数学内容分为代数、几何、概率统计等，物理内容分为力学、电磁学、热学等。这种分类方法能使考生更清晰地理解试卷架构与内容，进而实施更精准的检查策略。最后，“有序”还体现在对时间的合理分配上。考生应根据题目的难度和分值合理分配检查时间，避免因在某一题上花费过多时间而影响对其他题目的检查。

2 注意“三忌”，减少无谓失误

“捡了芝麻丢了西瓜”是试卷检查中的大忌。为避免此类错误，学生需牢记“三忌”。

试卷检查忌“粗心大意”

学生小A的高考历史成绩不理想，复核发现，第四道选择题未涂卡，他把第四道选择题的选项涂在了第五道选择题上，以此类推。这是涂卡的严重失误，是粗心大意所酿成的惨痛后果。首先，学生应树立正确的检查意识。检查试卷时，需要细心与耐心并重，不能仅匆匆浏览，应仔细核对，从计算步骤到答案誊写，确保没有任何遗漏或误解。其次，学生要掌握正确的检查方法。检查试卷要按照一定的步骤和策略进行。例如，可以先检查自己容易出错的题型或题目，再逐一检查其他题目，也可以先检查答案的正确性，再检查解题步骤的合理性，还可以先用快速浏览的方式发现明显错误，再用细致检查的方式确认答案的准确性。

试卷检查忌“敷衍了事”

考试结束，不少学生会迫不及待地交卷，认为检查试卷是多此一举。然而，正是这种敷衍了事的态度，让他们错失了改正错误、提升分数的宝贵机会。在紧张的答题过程中，由于时间紧迫、压力大，学生很可能因为一时的疏忽而遗漏了某些题目，或者因为粗心大意而犯下了本可避免的错误。学生应该充分认识到检查试卷的重要性，以严谨认真的态度对待每一次考试和每一次检查。

试卷检查忌“走马观花”

学生小B回忆高考时说：“数学最后两道题是在匆忙中作答的，由于检查仓促，一个计算失误未能发现，痛失十多分！”很多挑战往往隐藏在看似平静的检查过程中，因此学生要摒弃走马观花的检查方式，采取一种更加细致、全面的检查策略。细致入微、严谨认真的检查，不仅是对答案的一次复核，更是对解题思路和方法的一次再审视。

3 坚持“三要”，现场沉着应对

为了在有限的考试时间内发现错误、及时改正，学生需执行“三要”。

试卷检查要“留时间”

在考试的紧张气氛下，学生常面临诸多挑战：审题不细致可能导致理解偏差或遗漏关键信息；做计算题时情绪紧张，易使思维混乱，从而发生计算错误；急于作答可能忽视重要观点或论据，使答案不完整；时间管理上的失衡，可能让部分题目耗时过长，而其他题目则因时间不足而处理匆忙。那么，预留5—10分钟时间进行试卷检查非常必要。一方面，要检查是否有遗漏的题目，避免出现漏答漏写的情况。另一方面，对于解答过程中存疑或不确定的题目，应再次仔细阅读题干，厘清思路，重新审视自己的答案，看是否有需要修改或完善的地方。

试卷检查要“稳情绪”

情绪稳定是试卷检查的关键，能确保检查精确高效，防错判，减错误。那么，如何保证情绪稳定呢？一是情绪调节，学生可自我暗示：“我已尽力，现在只需冷静复核！”这种方法能有效减轻焦虑，恢复平静，提高检查效率。二是保持专注，通过深呼吸、闭目静心等方式，快速集中注意力投入检查中。

试卷检查要“细审题”

“细审题”是每个学生必须掌握的一项重要技能。检查时，学生应按顺序逐一细审，不轻视简单题，以减少遗漏和错误；审题时，需聚焦题目要求，选择题辨清选项差异，主观题明确答题要点；核对答案时，应逐字审阅，确保与题目要求一致，要特别关注计算题和证明题的步骤。

试卷检查应认真斟酌、耐心推敲、细查标点、深思题目。唯有如此，方能减少失误丢分，提高检错效率。（作者系山东省济宁高新区三贾中学党支部书记、副校长 刘沛华）