近日，以“数智赋能未来 建设教育强国”为主题的第十五届新华网教育论坛在京举办。同期，火花思维创始人兼CEO罗剑受采访，以下是精彩内容：

Q1：请简要介绍机构发展历程、业务范围及核心优势。

罗剑：火花思维品牌创立于2017年，2018年3月逻辑思维课程率先上线，随后上线了中文素养、火花编程课程。去年，拓宽素质教育品类，推出了火花围棋、火花口才、火花国际象棋等多门新品类课程。火花重点关注青少年思维训练及综合素质提升，累计学员超过70万，遍布全球100多个国家和地区。

火花思维基于孩子的心理和认知规律，自主研发“火花思维逻辑思维培养体系”，采用小班直播课、真人互动AI课的方式，擅长运用动画、游戏、趣味教具和老师的启发引导等多种形式，将知识、能力、思维相互连接，层层递进，培养孩子的逻辑和自主解决问题等核心基础能力，从而帮助孩子积累逻辑思维方法，培养解决问题的10种思维能力，8种思维品质，促进孩子全面发展。

Q2：品牌塑造的重要性不言而喻，这方面企业有哪些心得？

罗剑：作为一家青少年思维教育在线品牌，火花思维的重心点是“教育是培养人的活动”；作为教育工作者，我们必须帮助培养孩子的好奇心、培养他们的探索精神、底层思维能力和创新能力，无论教育技术怎么发展，帮助培育可持续发展的人才是永恒不变的。

“以学生为中心”一直是火花思维的第一价值观，在品牌发展的每一个阶段，它都是我们的初心和坚持。落实在企业具体的工作中是打造高品质的课程产品、提供更优质的服务，从成立至今，火花思维聚焦于如何提升学习体验和学习效果，切实做到“激发学习热情，点燃终身成长”，这是火花思维品牌的核心。

Q3：创新是企业发展的不竭动力，企业是怎样做的？

罗剑：火花是一家拥有科技互联网基因的公司，多位核心人员都是技术出身，擅长用技术手段让孩子把知识背后的逻辑搞明白，培养出学习兴趣，保障每个孩子都不掉队。

我们利用技术让每个孩子都能学到有趣的知识。同一个班里的孩子也有各自的优势与需要提升的部分，火花的系统会分析孩子的学情，判断是否需要有针对性地提供不同难度的题目，即使是在同一个课堂上，每一个孩子看到的题目也都是不一样的，是因材施教的个性化教育。

伴随人工智能技术，火花思维运用AI，创新优化了团队工作的多个方面。目前，AI工具广泛应用在课件和学习资源生产、学情识别和服务等方面。举个例子，利用大数据的分析，我们可以提前识别出在学习习惯和学习效果上存在不足的学生，这样有利于火花老师第一时间对这些学生提供针对性的帮助，保障学习效果。与此同时，运用AI为我们的辅导老师和主讲老师提供个性化有针对性的沟通方案，切实提高老师们课后服务的沟通效率。