新华网北京2月28日电 2月27日，教育部举行新闻发布会，发布《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》，介绍教育系统落实“健康第一”理念工作情况。

清华大学副校长王宏伟介绍清华大学加强学校体育工作有关情况。（中国教育报记者 张劲松/摄）

清华大学副校长王宏伟在会上介绍学校落实“健康第一”教育理念、加强体育工作的相关情况时提到，清华大学“坚守‘不会游泳不能毕业’的特色校规”，“恢复‘五点以后不排课、参加体育锻炼’的传统”，“实施‘阳光体育专项’，通过体育助教+APP打卡模式，要求大一至大三学生每学期至少完成24次课外锻炼。”

他表示，近年来，学校从四大维度精准发力，系统筑牢学生健康根基，推动体育育人工作走深走实。

一是以文化铸魂，厚植体育传统，营造全体参与的体育氛围。学校坚守“不会游泳不能毕业”的特色校规，上好新生第一堂体育课，以马约翰先生的体育思想为核心开展精神培育；依托西体育馆荣誉室、北体育馆“马杯荣誉榜”等载体讲好清华体育故事，打造红色体育教育阵地；恢复“五点以后不排课、参加体育锻炼”的传统，在校园重启体育锻炼广播，让运动成为校园生活的日常。

二是以课程提质，构建多元体系，夯实学生体育技能培养基础。学校落实“4+2+2”本科体育教育体系，开设近60门体育课程，打造多门国家级、市级精品课；推进大一分层次教学，构建“阶梯式成长”成长培养路径，让不同基础的学生都能在体育学习中有所收获、有所提升。

三是以赛练融合，搭建多平台，促进学生运动习惯养成。学校持续做强“马约翰杯”赛事提示，全年开展40余项赛事，吸引超5万人次参与，覆盖传统体育与冰雪、虚拟运动等新兴项目；实施“阳光体育专项”，通过体育助教+APP打卡模式，要求大一至大三学生每学期至少完成24次课外锻炼；组建59个体育社团、500多家体育俱乐部，年覆盖超2万余人次，同时打造61支体育代表队、1500余名队员的竞技体育队伍，以优异的竞技成绩发挥榜样引领作用，带动全校体育氛围。

四是以场馆支撑强化硬件保障，全面提升体育服务效能。学校体育场馆总面积超23万平方米，年服务师生超360万人次；搭建体育场馆智慧服务平台，实现信息共享、动态监控；还实现了AED设备全覆盖，定期开展急救培训，为师生运动构建全方位的安全保障体系。

王宏伟还提到，在强化实践的同时，清华大学坚持科学施策，通过全方位监测与精准化干预，持续提升学生的健康素养。实现本科生体质测试全覆盖，形成年度体质测试报告并及时反馈各院系，精准掌握学生的体质状况，建立“监测-预警-干预”的联动机制，针对体质测试不及格的学生，专门开展体质提升辅导，做到一人一策、精准帮扶；依托学校科研优势，开展睡眠、膳食、运动与健康的相关研究，相关成果发表于国际期刊，将科研成果转化为精准化、个性化的健康指导，让体育锻炼更具科学性。