新华网重庆11月10日电 今日，“海军爱民学校”挂牌仪式暨乡村振兴背景下教育发展座谈会在彭水苗族土家族自治县民族中学校举办。北京一零一中、联想集团、贝能达控股集团相关负责人及彭水苗族土家族自治县民族中学校部分班子成员参会。彭水自治县人民政府副县长冉靖主持活动。

北京一零一中校长熊永昌介绍了学校在中央外办协调下积极参与对彭水县的教育帮扶，助力彭水基础教育、乡村教育可持续发展的情况，并在发言中介绍了对于乡村教育振兴的思考。熊永昌表示，乡村振兴离不开高质量的教育，要“围绕一个中心”。提高乡村教育质量，要以大教育观推进乡村教育改革，优化体系，激发内驱力，县域要形成教育发展的良性生态系统，关照当前教育热点：以核心素养为导向的课堂变革；以多元评价为牵引的教学改进；以大中贯通为特征的拔尖创新人才培养。要“坚持双轮驱动”。乡村教育振兴核心是人的素养的提升，是完成某种程度上乡村振兴人才的供给，要坚持振兴乡村教育和教育振兴乡村“双轮驱动”，以振兴乡村教育赋能乡村振兴，进而形成乡村教育与乡村振兴的良性循环，是教育促进乡村振兴机制的内在逻辑。从根本上解决乡村人才振兴的问题，为乡村振兴提供多层次、宽领域的人才供给体系。要“强化三个结合”。教育与地方经济相结合，一是为在地化教育提供支撑，二是为乡村经济发展提供更多有用人才；教育与数字技术相结合，数字赋能教育为乡村教育的跨越式发展提供优质资源及优秀师资；发展教育与提升富裕生活和富足精神相结合，老百姓有获得感。要“实现四个联动”。学校教育与家庭教育联动，做好家长工作，推动学校、家庭携手共同承担好教育责任；学校教育与社会教育联动，联通资源、链接情感。共同为学生提供必要的成长辅导和道德教育服务；乡村教育与城市教育联动，不是让已经在城里上学的学生回到乡村，深化合作帮扶机制，打造师生交流平台；乡村教育与乡村生活联动，开发本土性的教育资源，建设富有特色的教育资源库，形成特色课堂、特色项目，以真实、贴切的教学内容提升教育效果。

据悉，早在2018年，北京一零一中就与彭水苗族土家族自治县民族中学校结成了帮扶关系。熊永昌也在会上介绍了北京一零一中教育帮扶的现状及做法。

活动现场举办了“海军爱民学校”挂牌仪式及“启航助学金”捐赠仪式。联想集团和贝能达控股集团向彭水苗族土家族自治县民族中学校捐赠了教学设备。

彭水自治县委常委、人武部政委杨建华，中央外办定点帮扶彭水挂职副县长刘钰，彭水苗族土家族自治县民族中学校党委书记任萍，联想集团副总裁戴京彤和贝能达控股集团副总经理田金华等嘉宾也分别进行了发言。