遵义师范学院充分利用遵义丰富的红色文化资源，围绕立德树人根本任务，体系化精心开发利用，将红色文化融入十大育人体系之中，培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗、听党话感党恩跟党走的新时代“红心”青年，瞄准“政治过硬、本领高强、适应社会需要”育人。

VR虚拟仿真思政实践实训中心。

利用省级“VR虚拟仿真思政实践实训中心”，开发“红色课程”育人。建立红色文化与革命精神教育为主体的微课和案例库，开发的“长征精神与当代大学生”等一批校本课程及10多门线上微课程成为“网红”选修课，开设的“长征班”成为学生成才“标杆班”，“长征课堂”播撒“红色种子”育人根正苗红。

依托教育部、团中央授予的“一中心两基地”（中国共产党革命精神与文化资源研究中心、红色经典艺术教育示范基地、中央团校党性教育基地）平台，打造“长征精神”“遵义会议精神”为主题的红色文化研究学术话语体系，广泛组织学生参与红色文化“靶心”科研，用青年人的视角提升研究价值，“红色文化的当代话语转换及价值研究”等10余个项目喜获国家社科项目或教育部重大项目支持，师生在参与中潜移默化地接受红色精神的洗礼，实现“红色科研”育人。

重走长征路之遵义会议会址。

依托遵义会议纪念馆、红军山烈士陵园、娄山关战斗遗址、苟坝会议纪念馆、四渡赤水纪念馆等场所，建立学校“红色实践教学基地”，开展“红色实践”育人。通过重走长征路、自编自导自演红色剧目等活动，实施沉浸式体验教育，以学生为主体创作的《格桑花开》等一批红色作品在全国全省赛事中获大奖，实践育人中涌现郑维勇、张郅昭、王媛媛、周科永等一批红色基因守护者、传承者、践行者“标兵”。

围绕“红色基因薪火相传红色文化铸魂育人”主题，营造“红色环境”育人，在校内建成红色文化馆、百年广场、长征音乐厅、长征美术馆等一批红色文化场馆，形成润物细无声环境育人“多点矩阵”。打造“青春师院·一院一精品”“我与楷模·面对面”等品牌活动，邀请黄大发、刘秀祥、杜富佳等与青年学子面对面，引导学生扣好人生“每一粒扣子”。

“教育部‘一省一策思政课’集体行动红色文化融入思政课教学”专题网站。

打造思想引领、教育教学、生活服务、文化娱乐“四位一体”的易班红色网络育人阵地，建立线上线下、校内校外、课前课后，党政工学团联动、说学演奏唱为一体的“红色育人综合体”，寓教于乐，寓教于学。上线“教育部‘一省一策思政课’集体行动红色文化融入思政课教学”专题网站，开发“红色资源”“红色精神”“红色记忆”等版块，利用网络、信息化技术传播红色文化，让“红色芯片”成为学生内核力量。“红网红芯”育人成效明显，学校多次入选教育部中国大学生在线“校园新媒体互动百强”。

“红色文化”育“红心”青年，从“心”开始。学校利用获批国家级、省级家庭教育实践培训基地载体，聚焦学生心理健康，将“育心”贯通到人才培养全过程，构建心理健康教育“双平台·六步骤干预体系”，建成心理健康育人实践基地169个，实施项目66项，心理“贯通”育人有序推进。

学生工作部举办辅导员沙龙活动。

提升“精管”育人实效，将红色基因融入“立德树人”之中，寓育人于精细管理之中，发挥潜移默化的感染作用。把高校的每一项管理变成教育学生的场所，于无声处育芳华，相继树立管理育人“标杆”113个。发挥“榜样”作用，构建以思政课教师为主，辅导员+“五老”、革命遗址解说员等的红色文化传承“1+N”育人队伍。

以学生为中心，聚焦学生教育管理服务中遇到的“急难愁盼”问题，发扬“店小二”精神，实施“精准”服务模式，做到贴心“服务”育人。建立社情民意“直通车”，打好服务组合拳，打造集党建引领、管理协同、队伍进驻、服务下沉、文化浸润、自我管理“六位一体”的网格化服务社区，整合数据打通各部门壁垒，做师生的知心暖心贴心人，用心用情用力开创服务育人“新路子”。

百年广场党旗雕塑。

建立遵师“红色+”特色发展型资助模式，将社会主义核心价值观、红色基因融入奖学金评选、助学金申请、助学贷款办理、勤工助学等相关环节，通过“助学·筑梦·铸人”等多形式活动，开展励志教育、感恩教育和诚信教育，推进“红色+”资助育人，在传承红色基因中凝心铸魂。

以“黔进先锋·贵在行动”为红色育人“引擎”，建立“党委主导、上下联动、协调推进”的红色文化育人格局，创新性实施跨域党组织联建活动，实施校政、校企、校农、校校、校园等“校N结合”的党组织“联建”育人，实现活动联办、党员联学、服务联动、人才联育、发展联促，建立开放型、学习型、创新型党组织30多个。（施宣）