近日，以“数智赋能未来 建设教育强国”为主题的第十五届新华网教育论坛在京举办。同期，希望美术教育常务副总裁刁望隐接受采访，以下是精彩内容：

Q1：请您简要介绍机构发展历程、业务范围及核心优势。

刁望隐：希望美术教育是好希望教育科技有限责任公司旗下专业从事少儿美术、书法教学和研究的连锁教育机构，成立于2004年10月，总部位于北京。在北京、上海、天津、武汉、济南等多个城市开设校区。

成立20年来，我们致力于少儿美术的教学和教研，多年的发展凝聚成多个核心体系，形成多维立体化教学矩阵，为全国热爱艺术的孩子提供了高品质的艺术教育。

1、多元美育课程体系。经过多年研发，我们的四大课程体系，升级为“5.0多元美育课程体系”，同时教材从1.0到5.0不断升级，独立研发并联合青岛出版社出版5.0版教材《青少年儿童多元美育丛书》《青少年专业美育丛书》，所有的努力只为让每位学生都享受有品质、高标准、现代化的少儿美术教育课堂。

2、师资培训体系。我们建立了系统完善的师资培训考核体系，拥有一支教学能力强大的师资队伍，高品质的师资让全国家长放心。

3、教研创新体系。持续创新，注重教研。我们的教研机构“灵感少儿艺术教育研究院”，让学员能够接受前沿的艺术教育。

4、双线教学体系。我们打造了“双师课堂”教学模式，投入大量人力物力研发“画天才”APP、“书法课”APP、“手抄报老师”APP等线上学习平台。以线上线下相结合的双线教学体系全面提高线下课堂教与学效率。

5、学生荣誉体系。我们每年定期举办多种全国大型儿童艺术创作大赛、学生个人精品画展，家长艺术课堂，打造孩子个人艺术IP，帮助家长夯实内力，构建教师、学生、家长美育共同体。

6、艺术活动体系。我们坚持开展高层次艺术交流活动、全国大型画展、节日性创意活动、艺术研学营等高品质活动，为孩子们的成长赋能添彩。

7、教学质量管理体系。我们在所有校区建立标准统一的教学质量管理体系，定期开展教学研讨会、教师基本功测评、把关会、职称考评、教学质量考核制度等确保教学质量和教学水平，经得住考验的教学水平才能让家长踏实、满意。

Q2：科技元素如何在教学中更好地发挥作用？

刁望隐：多年来我们始终注重互联网科技赋能传统教育模式。打造了“双师课堂”教学模式，线上线下相结合的双线教学体系全面提高了线下课堂教与学的效率。

同时我们打造的“画天才”APP、“书法课”线上APP，内容将更加注重寓教于乐，让孩子快乐的学知识；“手抄报老师”APP，助孩子简单学会手抄报。双线教学体系，全面推动教学新模式的落地，大大提高了线下课堂教与学的效率。