近日，高等教育出版社与湖南师范大学战略合作签约仪式暨教材建设座谈会在湖南长沙举办。协议约定社校将围绕学科专业优化、课程与教材建设、教学改革研究项目、教育数字化转型、教师发展等方面开展战略合作。高教社党委副书记、总编辑谭方正，湖南师范大学校长、中国工程院院士刘仲华出席活动并致辞。湖南师范大学副校长谢资清主持座谈会。

刘仲华向高教社长期以来对湖南师范大学教材建设及教育教学改革给予的支持表示感谢，并简要介绍了学校的办学历史、近年来学科建设取得的成果以及学校未来发展规划。他强调，教材建设是学校高质量发展的关键指标，湖南师范大学始终将教材建设作为教学改革与人才培养的核心抓手、教书育人与立德树人的重要载体。此次合作意义重大，未来，双方要继续深化交流合作，以“校社联动”模式推动教材体系创新，赋能教师教学能力提升，打造适应新时代需求的特色教材，为培养创新型人才提供支撑，助力教育强国建设。

谭方正指出，此次来访有三个目的：一是“合作之旅”，签署战略合作协议，将双方达成的合作共识落地；二是“调研之行”，聚焦新时代教材建设核心问题，探讨中国特色原创性教材建设路径，探索教材赋能教育教学的创新路径；三是秉持“自强之心”，在科技自立自强大背景下，探讨教育强国、强省、强校、强社建设，“向内而强”深耕优质内容、“向数而强”推进数字化转型、“向外而强”打通国际国内双循环，推动出版行业高质量发展。谭方正指出，当前教材建设进入新的历史发展时期，其对人才培养的牵引作用及推动教育教学改革高质量发展的奠基作用日益凸显，新时代教材建设呈现四个显著特点：国家事权、立德树人、数据赋能、价值共创。谭方正对双方合作前景高度期待，提出以“紧而又紧、实而又实”八字方针为指引，密切沟通、强化协同，以务实举措推动合作落地见效。

会上，谭方正与刘仲华代表双方签署战略合作协议。市场与教学服务部负责人代表高教社向湖南师范大学赠书。双方围绕原创性教材培育、人工智能赋能教育、教育教学研究、课程思政、数字教材、教师教育、创新人才培养等方面展开具体讨论。