教育家精神深深植根于中华传统师道文化，同时也展现了新时代教师的精神风貌。正逢第40个教师节，新华网联合北京教育融媒体中心推出北京优秀教师实践案例，用真挚的情感和细腻的叙述，分享北京教育系统优秀教师们的从教经历和他们对“教育家精神”的深刻理解。
“上课是我的天职，也是我的享受。”谈到教育家精神，中央财经大学二级教授张礼卿这样说。任教37载，他始终将这句话铭记在心，用实际行动诠释着对教育的执着与热爱。
37年来，张礼卿始终坚守教学一线，无论行政职务如何调整，他都始终每学期为本科生授课，在课堂上倾囊相授。他曾为本科生和研究生讲授过近20门专业课程，从《国际金融学》到《国际金融市场》，再到为留学生开设的《国际金融学（英文）》等，每一门课程都倾注了他的心血和智慧。
在课堂上，张礼卿注重启发式教学，并不“唯书唯理论”。他深知，教育不仅是传授知识，更是启迪智慧、引领未来的过程。他总会及时将最新的学术前沿发展和实践动态介绍给学生，用生动的案例解释经济、金融学现象，帮助学生们更好地理解知识。
在教学过程中，张礼卿还很重视课程思政。他深知，教育不仅仅是教书，更是育人。他通过讲解全球金融治理、国际金融危机等内容，引导学生们树立社会主义核心价值观，培养他们的家国情怀和社会责任感。他将“学以致用、经世济民”的教育理念融入课堂，要求学生致力于解决现实问题，为国家和社会发展做出贡献。
在张礼卿的教学生涯中，他不仅关注学生的学习，更关注他们的生活。许多学生回忆道，初次接触张老师时，总觉得他不苟言笑，但实际上，张老师关注我们生活的点滴，让我们倍感师长的温暖和关怀。
在指导研究生过程中，张礼卿形成了一套比较成熟的理念和方法。他根据每个学生的特点和兴趣，量身定制个性化的培养方案。对学术型硕士，他注重培养理论分析和思辨能力；对专业型硕士，他则鼓励并帮助学生去业界实习，培养他们的宏观视野和创新精神。
张礼卿始终鼓励学生建立国际视野，不断开阔眼界，不管是在校生，还是毕业生，但凡专业上遇到困难，张礼卿总是耐心指导。“在论文写作中，从题目选取到路线设计，从核心命题到主要观点，从研究方法到论文格式，张老师都给予了耐心指点和反复把关。”已毕业的研究生小苏说。
自1995年和2004年先后成为硕士生导师和博士生导师以来，张礼卿已悉心指导了256名硕士和博士研究生。2008年，他指导的博士研究生学位论文入选北京市优秀博士论文；此后，多篇论文又相继入选校级优秀博士论文。2021和2022年，他指导的研究生更是连续荣获全国优秀金融硕士教学案例奖。
张礼卿不仅在国内金融教育领域深耕细作，更热衷推动国际交流工作。他积极投身于教材建设，曾主编、合著及参与编写了19部国际金融和货币银行学方面的教材。同时，他还创办了国内第一个经教育部批准的中外合作的金融学博士项目，倡导并实施从海外招聘青年教师，创建“双周学术论坛”、“经济与金融学名家论坛”、“国际金融名家论坛”等学术交流平台。（文/可黎明）
