近日，中国人民大学举行新时代人才培养大会，开启构建高质量人才自主培养体系新征程。本次会议的主要任务是：全面落实学校第十五次党代会任务部署，回顾总结学校人才培养工作的优良传统与经验成就，着眼建设教育强国新征程，谋划部署面向2037建校百年人才培养的战略目标、重点任务与行动方略，构建中国特色、世界一流的高质量人才培养体系，全面提升拔尖创新人才自主培养质量，为支撑引领中国式现代化培养造就堪当民族复兴重任的“复兴栋梁、强国先锋”，在建设中国特色、世界一流大学的新路上乘势而上、行稳致远。

学校党委书记张东刚主持会议并讲话，校长林尚立就落实《中国人民大学面向2037建校百年人才自主培养创新行动计划》作工作部署，在校党委领导班子成员朱信凯、吴付来、郑水泉、王易、冯仕政、郑新业、支晓强、青格勒图出席会议。

张东刚表示，未来一个时期，学校人才培养工作要聚焦三项重点任务。

一是高站位强化根本保证，坚持党对人才培养工作的全面领导。要全面贯彻党的教育方针，确保党的意志主张在教书育人第一线落地生根、开花结果，教育引导人大学子立志听党话、跟党走，矢志扎根人民、奉献国家；要坚定社会主义办学方向，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在全面建设社会主义现代化国家新征程中勇当开路先锋、争做事业闯将；要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，高质量推动理论体系向教材体系、教学体系和育人体系创造性转化，把习近平新时代中国特色社会主义思想的学理、哲理、道理讲透，引导学生努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

二是高要求落实核心任务，坚持把立德树人融入教育教学各环节。要着眼于“新”，持续深化思政课改革创新，强化课内外一体设计，深入推进大中小学思政教育一体化建设，开创“大思政课”育人新格局；要立足于“全”，深化教育改革，推进素质教育，创新教育方法，提高人才培养质量，促进学生德智体美劳五育融合、全面发展；要聚焦于“师”，引导教师以德立身、以德立学、以德施教，努力做教育家精神的传承者和实践者，打造“经师”和“人师”相统一的教育家型教师队伍。

三是高标准深化改革创新，坚持探索拔尖创新人才自主培养“新路”。要服务国家需求，锚定人才培养战略方位，以构建完善“独树一帜”学科专业发展大格局为目标，从政治上看、从战略上谋、从基础上抓、从重点上拓，实现教育链与产业链、创新链、人才链相互匹配、相互促进；要探索交叉融合，开辟人才培养发展空间，有效促进创新要素聚集、融合和贯通，培养具备跨学科思考能力和跨文化沟通能力的高水平复合型拔尖人才；要强化能力训练，锻造人才培养过硬本领，重点培养学生的创造能力与实践能力，促进学生所学知识向能力转化，打通育人和成才的“最后一公里”；要立足时代前沿，率先识变、应变、求变，积极应对学生个性化学习、自主性学习、创造性学习的主流趋势，塑造人才培养全新生态。

林尚立表示，中国人民大学以人民为名，为人民而生。在八十余载峥嵘岁月中，学校始终与党和国家同呼吸、共命运，充分展现了中国共产党创办的第一所新型正规大学的担当作为，彰显了“党办的大学让党放心、人民的大学不负人民”的精神品格。面向未来，学校牢记“走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路”的政治嘱托，自2022年4月启动《中国人民大学面向2037建校百年人才自主培养创新行动计划》编制工作，历经两年时间反复修改最终成稿。

林尚立深入解读了《中国人民大学面向2037建校百年人才自主培养创新行动计划》并作工作部署。他表示，深入学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察调研时的重要讲话精神，系统推进人才培养改革和创新，扎实办好“让党放心、人民满意、中国特色、世界一流”的教育，用心写好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的人大答卷，要把人才培养置于学校一切工作的核心地位，全面提高人才自主培养质量，全面加强教师队伍建设，全面推进学校治理体系和治理能力现代化，不断提升学校服务高等教育高质量发展、服务教育强国建设的能力。

当天下午，副校长冯仕政主持专题报告会，教育学院院长、党委副书记、评价研究中心执行主任周光礼，教务处处长吴健聚焦人才培养模式做国内外对比分析。与会人员围绕思政育人、本研贯通、课堂教学、国际交流、管理服务育人等方面分六组进行深入研讨。大家一致认为，新时代人才培养大会为构建“人人关注、人人参与”的人才培养改革模式营造了良好氛围，为构建拔尖创新人才自主培养体系提供了遵循，为培养“复兴栋梁、强国先锋”指明了方向。今后将以更加坚定的信心、更加务实的作风深入调查研究、认真剖析问题，在工作中主动作为、真抓实干、久久为功，全员、全心、全程投入建校百年人才培养改革的宏伟征程。

副校长王易在总结讲话中表示，希望大家勠力同心、同舟奋楫，把学校人才培养工作放在教育强国建设大局中去定位、去谋划、去推进，统一思想、凝聚共识、细化部署，在融合当下与未来的思考中，走好学校新时代人才培养改革创新发展之路。

中国人民大学国家一级教授、吴玉章高级讲席教授、学术委员会成员、国务院学位委员会第八届学科评议组成员、全国专业学位研究生教育指导委员会秘书长、教育部高等学校教学指导委员会委员等代表；学校各有关部（处）、教学支持单位主要负责同志，各学院（系）、书院等教学单位负责同志，各学院（系）教师、班主任、辅导员、教务秘书、学生代表等参加活动。