近日，“首都教育”采访团开启“教育强国 首善答卷”奋进“十五五”融媒区域行活动。本期专访北京市石景山区委教育工委副书记、区教委主任孟驰。

石景山是坐拥一半山水、一半城的京西福地，骨子里铭刻着厚重的工业历史与文化底蕴，同时又澎湃着最前沿的奥运精神与科技创新浪潮。

石景山的教育，始终与这座城市的发展脉络深度契合、同频共振。我们立足“小而精，精而美，美而优”的发展定位，致力于构建高质量全景式育人体系，走出一条内涵发展、深耕细作之路，以开放融合的主动姿态，让教育在这片独特的土壤上熠熠生辉。

提问：石景山区打造“景行思政”育人品牌，还编制了“行走的大思政课”实践地图，石景山是如何以新域新质深化思政课建设，如何深挖活用石景山独特丰富红色资源、工业遗存、冬奥遗产资源，让思政教育走出课堂？区域大思政课有哪些特色？

孟驰：我们始终在思考，如何让思政课真正触动心灵。我们的答案是：打破围墙，让课堂“行走”起来。为此，我们打造了“景行思政”区域品牌。

在理念上，我们追求“新域”与“新质”的突破。将思政课从教室延展到广阔的社会生活，构建“课内课外一体化”的新场域。激发那种具有思政独特“味道”的育人实效，让道理不仅被听到，更能被理解、被认同、被践行。

我们拥有独一无二的“大地教材”。这里有淬炼精神的红色资源、见证奋斗的工业遗存、闪耀时代的冬奥遗产，以及蓬勃兴起的“科幻之城”。这些不仅仅是石景山的资源，在全市乃至全国视野里都极具价值。为此，我们精心编制“行走的大思政课”实践地图，将这些地标转化为生动课堂：在首钢园，感受“钢铁巨人”向“科创引擎”的转型；在模式口历史文化街区，阅读千年古道的历史文脉；在法海寺数字艺术馆，体验科技赋予中华瑰宝的崭新生命；在八宝山革命公墓，缅怀先烈，传承永不褪色的红色基因；在滑雪大跳台，感悟胸怀大局的冬奥精神。思政课，因此可触、可感、可亲，真正走进了学生的心里。

提问：作为全国中小学科学教育实验区，石景山区是如何衔接校内科学教育资源，做好科学教育加法？在打造“科幻 +”区特色品牌、提升师生科学素养方面有哪些创新举措？

孟驰：作为全国中小学科学教育实验区，石景山区紧紧把握区域从“工业锈带”向“科幻之城”转型升级的独特优势，着力做好科学教育这篇“加法”。书写“好课堂”与“大社会”的融合文章，通过实施“大科学教育”五大工程，衔接整合各方资源，构建全域协同的科学教育新生态。

我们引导学生“像科学家一样思考，像工程师一样实践”。科学教育正逐步向注重创新创造的科技教育深化，致力于培养面向未来的创新人才。我们充分利用首钢园、中关村科幻产业集聚区的科技优势，将其转化为生动的“科学课堂”，让真实的工业遗存与前沿的科幻场景共同激发学生的无穷想象。

同时，我们积极打造“科幻+”特色品牌，着力构建“学校+社会”的科学教育共同体。我们主动链接科研院所与高科技企业，开放重点科学实验室。同时推动北大附中石景山学校与北京大学共建“博雅领航材料科学实验室”，也支持京源学校、景山学校远洋分校等高中学校建设特色实验室，打造更多类型的科学高中。我们与区内人工智能等科技企业紧密合作，将产业前沿资源直接转化为课程与创新项目，形成了具有鲜明石景山辨识度的科学教育模式。

提问：石景山区始终聚焦学生身心健康，从校园心理嘉年华到构建全链条支持体系，形成了特色实践。请具体介绍一下如何结合区域特点促进学生身心健康发展？

孟驰：石景山区始终将学生的身心健康摆在育人工作的核心位置。将“健康第一”的理念转化为贯穿教育教学全过程的具体行动。

我们通过体教融合、借势借力、丰富载体，实现强健体魄、以体育人的目标。上周末与体育局、国家自剑中心联合打造“一起向未来”健康乐跑活动，不仅中小学生参与，我们的校长、老师也加入了乐跑的行列，活动期间我们发布6精品徒步路线，鼓励家长与孩子共同动起来，让运动融入家庭生活。我们推行“挑战+”班级联赛，加上肢力量的比赛加各种球类的比赛，激发个体竞争意识和班级团队协作的双向活力——正是在这样的氛围下，京源学校初一（1）班勇夺2025年北京市“班超”联赛总冠军。我们借助区域多项赛事举办基础、借势冬奥遗产，发展冰雪、乒乓球、棒垒球、曲棍球等特色运动，让孩子在更多的体验中培养运动兴趣，养成运动习惯，也在丰富的运动中锤炼意志、健全人格。

在心理健康上，形成了从“滋养预防”为主线的心理健康教育到“评估干预”为主线的心理健康服务全链条支持体系，强化“家校社联动”。一方面，开展更精准的“全程伴随式”家长培训，提升家庭心理支持能力；另一方面，发挥石景山区未成年人心理健康服务公益联盟的作用，实现全覆盖、全天候的服务，共同守护学生心灵成长。

我们希望通过这样系统性的工作，在我们石景山营造出一个“体魄强健、心态阳光、全面发展”的健康成长环境，为每一个孩子的未来幸福，打下最坚实的基础。

提问：石景山区实现集团化办学100%全覆盖，在促进校际资源均衡、实现学段贯通培养方面有哪些亮点？

孟驰：石景山区始终将教育摆在优先发展的位置，一方面通过合作办学的方式，将优质资源直接注入，保障新建校“办一所、优一所”，另一方面对存量学校进行调整合并，推动学位、校舍、师资等要素的整合与提质。实实在在发展建设了一批老百姓家门口的优质学校。

我们坚持以新型集团化办学为支撑，优化教育资源布局，形成了“八个集团纵向引领、四个学区横向交接”的发展格局，教育集团化办学100%全覆盖。以此为基础，我们系统构建了从小学到高中的贯通培养通道，优质教育资源供给能力全面提升。

展望未来，石景山教育将紧扣新域新质发展方向，坚持以优化布局、强师提质、幸福五育、数智赋能、深化改革五方面协同驱动，加快教育、科技、人才一体发展，继续朝着建设教育强国首善之区的目标坚定前行，奋力书写好属于石景山的教育答卷。