近日，在北京市援疆和田指挥部的倡导下，洛浦县第二中学援疆教师团队经过长期筹备，开展了“字字同心梦 笔笔京洛情”书信手拉手活动。当天，启动仪式在和田地区洛浦县第二中学举办。

本次活动由北京援疆教师、洛浦县第二中学副校长丁然主持，依托线上线下同步联动模式，搭建起跨越4000公里的交流平台。北京市育才学校通州分校校长杨玉慧、北京市通州区玉桥中学副校长曹亚刚、中国人民大学附属中学通州校区德育主任王睿等8所后方学校的领导、老师们，与北京援疆干部、洛浦县教育局副局长张晓立、洛浦县第二中学校长曹永红以及北京援疆教师团队所带的师生们共同参加启动仪式。

活动伊始，洛浦县第二中学的宣传片生动呈现了和田洛浦校园的优美校貌与师生的精神风采。

北京市育才学校通州分校校长杨玉慧与洛浦县第二中学校长曹永红分别致辞。

杨玉慧表示：“通过数字时代的书信对话，让两地青少年在文化互鉴中领悟中华文明‘多元一体’的深刻内涵。我们期待两地青少年以笔墨促交往，在交流中培育家国情怀。”

曹永红表示，开展书信交流，承载着重要意义，让学生通过此次活动感恩首都教育的深情帮扶，见证边疆少年的成长担当，期盼文化交融结出硕果。通过真挚的书信互动，让民族团结具象化为对祖国的热爱、对每封来信的珍视。

活动现场，承载着美好祝愿的礼物在两地学子手中传递，编织成跨越4000多公里的文化纽带。

孩子们不仅交换着精心准备的礼物，更在丝绸的经纬与宣纸的纹路间，读懂了对优秀传统文化的共同守护，在交往交流中，种下了民族团结的种子。

北京援疆干部、洛浦县教育局副局长张晓立为这场“笔墨之约”进行总结。他表示，在北京市援疆和田指挥部的倡导下，两地青少年开展书信手拉手活动不仅是文化交流，更是生动的思政课。两地学生通过书写家乡的变化、共同绘制未来蓝图，助力培养兼具家国情怀与时代担当的新一代青少年。

下一步，北京援疆洛浦县工作队将持续深化京洛两地教育协作，开展丰富多彩的主题活动，让民族团结的种子在青少年心中生根发芽、茁壮成长。