日前，“2025年全国研究生学位论文质量监测研讨班”在浙江杭州举办。本次研讨班由教育部学位与研究生教育发展中心主办，浙江大学承办，来自全国近400家研究生培养单位的学位与研究生教育管理部门相关负责人参加会议。

研讨班由教育部学位与研究生教育发展中心副主任亓彦伟主持，浙江省教育厅党组成员、副厅长陈峰和浙江大学党委常委、副校长王立忠致欢迎辞。

亓彦伟在主持主旨报告时说，学位论文质量监测的目标是以学位论文为“小切口”，增强重质量的意识，营造重质量的氛围，切实促进研究生培养质量提升。2025年，学位中心学位论文质量监测服务，将继续紧紧围绕教育部工作要点，扎实推进教育督导局、研究生司委托的工作任务，重点在博士学位论文抽检改革落实落地，硕士学位论文抽检改革方案研究设计，以工程硕博士为试点，引导专业学位实践成果科学评价等方面发力，服务研究生教育高质量发展大局，助力人才自主培养质量提升。

陈峰在致辞中表示，研究生教育是创新创业人才培养的主阵地，提升研究生教育培养质量，是培育发展新质生产力的基础性、先导性工程。浙江省十分重视研究生培养质量，建立健全了质量监测和管理体系，既通过论文抽检治标，也通过加强培养过程治本，不断提升人才培养质量，防止和减少“水硕”“水博”，切实维护研究生教育的良好声誉。

王立忠表示，浙江大学将充分发挥拔尖创新人才培养主阵地、基础研究主力军和重大科技突破策源地的作用，先行先试，重塑创新能力导向的培养要素，完善科教产教协同机制，促进学科交叉会聚，营造拔尖创新人才培养的良好生态，推进研究生教育高质量内涵式发展，以保障研究生学位论文质量为牵引，与大家共同探讨构建中国特色高质量研究生培养体系的可行路径与有效举措。

教育部教育督导局副局长马杰、教育部学位管理与研究生教育司培养质量处处长刘帅作主旨报告。

马杰在题为《推进研究生学位论文监测评价改革 助力拔尖创新人才培养》的主旨报告中表示，面向教育强国建设战略目标，要从使命引领的政治高度、人才支撑的战略深度、服务学校发展改革的民生维度，充分认识新时代高等教育评估工作。她介绍了博士学位论文抽检改革“分类评、自主评、抓监管、督过程”的主要思路和工作进展。

刘帅在题为《以实践成果评价为切入点 重塑专业学位论文质量标准》的主旨报告中阐述了学位论文与实践成果改革创新进展，包括基本要求研制进展情况，工程、翻译等专业学位类别实践成果的形式以及规范性的要求。

王立忠和北京航空航天大学党委常委、副校长吴江浩作特邀报告。

王立忠介绍了浙江大学以学科思政、学科生态、学科交叉、专业学位改革、国际联合培养、学位论文质量保障为抓手，着力建设扎根中国大地的世界顶尖研究生教育战略基地的实践经历与探索经验。

吴江浩介绍了北航自主培养卓越工程师的发展历程，分享了新时代卓越工程师培养的实践探索经验。此外，他还介绍了中国卓越工程师培养联合体的定位、机构组成，以及资源共享网络、交流合作平台和质量保障体系等重点工作进展。

清华大学副教务长、研究生院院长、中国学位与研究生教育学会副秘书长（主持工作）梁琼麟，中国人民大学教育学院副教授周详，南京大学研究生院副院长吴晓曼，北京理工大学研究生院副院长王晓庸，沈阳工业大学党委常委、副校长孙秋野，教育部学位与研究生教育发展中心论文质量监测处处长李恒金等专家分别作专题报告。

本次研讨班为全国研究生培养单位搭建了交流分享、灵感碰撞、凝聚共识的平台，与会代表们分享了两类研究生分类发展和卓越工程师培养等研究生培养改革的成功经验、分析当前研究生教育评估监测的难点痛点、研讨了加强和提升论文质量监测工作水平的方式方法，助力开创论文质量监测工作新局面。