近日，汉中市博物馆精心为青少年打造的《寻迹天汉》系列绘本与智慧数字云课堂正式发布。项目创新性地采用“线上智慧云课堂+线下社教绘本”双载体教育模式，旨在借课程化构建与沉浸式探究，奏响馆校共育的新乐章。

《寻迹天汉》系列绘本及智慧课堂主题海报

六册绘本，全景勾勒汉中文化图谱

《寻迹天汉》系列绘本依托汉中市数字化成果与馆藏重点文物精心打造，旨在为青少年读者揭开汉中悠久历史与丰富文化的神秘面纱，借助六本各具特色的绘本，引领孩子们穿越时空，从史前时代漫步至现代，从物质文化遗产探寻至非物质文化遗产，全方位探寻汉中的历史脉络与文化精髓。

《寻迹天汉》出版物

读者可跟随《先民的生活》探寻汉中文明的古老印记，于《藏在历史里的汉中故事》中解读“汉”字所承载的流域文明与王朝记忆。《古代汉中的交通指南》将引领读者重走褒斜道，感受汉中作为交通枢纽跳动的历史脉搏。而《文物茶话会》则赋予馆藏的青铜器与陶器“开口说话”的能力，娓娓诉说工艺与审美背后的故事。《古迹里的悄悄话》引领读者探寻与古迹紧密相连的历史故事；《指尖上的文化遗产》则全方位介绍汉中丰富多彩的非物质文化遗产，让读者深刻认识到保护和传承非物质文化遗产的重要意义。

《寻迹天汉》系列绘本

这套绘本不仅是知识的宝库，更是开启兴趣之门的钥匙。它从青少年独特的视角出发，把严谨的历史文化知识巧妙转化为通俗易懂的语言和妙趣横生的插画，引导青少年自主构建对家乡的认知画卷。

云上课堂，开启沉浸式文化之旅

与静态绘本相辅相成的，是动态、交互的“寻迹天汉”智慧数字云课堂。这正是该项目“云教育课堂+社教绘本+多场景融合”创新模式的核心。

“寻迹天汉”智慧数字云课堂

课堂对绘本内容进行了数字化、立体化的拓展延伸。在课堂上，学生们借助终端设备，跟随拟人化的情景和精美的课件，深度“踏入”历史现场。教师则可借助科技赋能的教学工具，实时洞悉学习动态，依据数据反馈灵活调整教学节奏，让知识的传递更加精准高效。这种沉浸式探究的学习方式，让书本里的汉中从平面跃然为立体，极大地激发了青少年的探索欲望。

智慧数字云课堂现场

馆校联动，构建协同育人新生态

汉中市博物馆与汉台区教体局紧密携手，通过“请进来”与“走出去”双向联动的方式，打破场馆与校园之间的壁垒。博物馆的教育资源被系统地“送进”多所中小学，同时学校师生也被更频繁地“请进”博物馆开展实地研学。这种双向流动，巧妙构筑了一座“家校馆”协同育人的数字化桥梁。

《寻迹天汉》系列课程通过数字化展示形式，已推动相关课程从单点试点迈向全区规模化普及。研究显示，通过常态化共生的教育模式，显著提高了青少年对汉中历史知识的掌握率，并在不知不觉中加深了他们对本土文化的认同感与自豪感。

通过线上线下融合、阅读与实践相辅相成的方式，将汉中悠久的历史、珍贵的文物、伟大的工程与灵动的非遗，转化为青少年可亲近、可理解、可参与的内容，在轻松愉悦的氛围中，培育青少年对中华优秀传统文化的热爱与敬仰，让汉中的文化根脉在下一代心中“生根发芽、茁壮成长”，让文化传承的力量生生不息、历久弥新。