在滇西南的崇山峻岭间，普洱学院体育美育浸润计划正以“课程革新+社团孵化+赛事赋能”三维模式，为西盟、江城、孟连三县基础教育注入新动能。自2023年启动以来，学院累计派驻师生478余人次，覆盖19所边疆县中小学，通过“一校一策”精准帮扶，助力边疆学校体育美育课程开齐率、学生体质健康优良率、美育社团覆盖率大幅提升和突破，形成“普院经验”可复制推广的边疆教育振兴样本。

精准帮扶：破解师资结构性匮乏难题

针对边疆学校体育美育教师紧缺，师资资源匮乏的现状，普洱学院创新实施“双导师制”顶岗教学。在江城民族小学，体育学院体育教育专业学生胡浇健手把手教孩子们做热身运动，在指导教师的线上线下双线督导下，独立承担教学任务和进行巡回走教，利用课余时间完成送教教学任务。

学校建立“动态调整+梯度补充”机制，根据驻点学校需求调整派驻专业结构。2025年春季学期，针对孟连县民族中学新增的“佤族舞蹈”课程需求，学院增派3名舞蹈教育专业学生，并引入云南绝版木刻非遗传承人开展美育跨学科教学，将普洱茶文化、佤族织锦等元素融入课堂，实现“一校一品”特色课程全覆盖。

课程革新：打造“浸润+”特色育人体系

在孟连县中小学，在体育学院民族啦啦操队指导下，以“民族团结”为主题，巧妙融合民族传统元素与现代流行元素，展现出独特的民族文化魅力和艺术风采，充分展示了普洱学院民族啦啦操的独特魅力，孟连县部分中小学校啦啦操项目实现了新突破，分别在全国及省级比赛中荣获冠军，成为体育美育浸润行动的亮点之一。

美育领域，学院与云南省教科院共建“新高考送教帮扶团队”，协助驻点学校成立啦啦操、武术、陀螺、气排球、羽毛球等多个社团，积极培养体育社团学生骨干；体育学院派驻学生练文明(退伍军人)带头组建了江城思源实验学校国旗护卫队，积极协助开展每周升国旗仪式和开展爱国主义教育，进一步弘扬学生爱国主义精神。

赛事赋能：激活校园体育美育生态

2024年12月，学院携手江城县教体局举办首届“浸润杯”青少年运动会，设置陀螺、高脚竞速等12个民族传统体育项目，吸引全县23所学校1200余名学生参赛。运动会期间，学院派驻师生担任裁判员、技术指导，实现赛事组织管理规范化、标准化。

美育赛事方面，在第七届中老越三国丢包狂欢节暨2023年中老越三国(普洱)边境商品交易会上，江城支教团的同学还联合参与了中国队牛彩绘大赛、丢包比赛、陀螺比赛并取得了佳绩；孟连支教团队27名师生在带队教师杨淑敏的指导下，代表孟连县参加普洱市“五一”职工文艺汇演，情景剧《左手咖啡右手茶》以普洱茶文化为载体，融合民族舞蹈与现代说唱，获得现场观众一致好评。

机制创新：构建“校—地—生”协同发展共同体

学院建立“三级联动”管理机制，校领导每季度带队巡访驻点学校，教研室每月开展教研活动，学生团队每周召开安全例会。2025年，学院在江城思源实验学校推进“体育美育名师工作室”建立，联合筹备开展课题研究。

普洱学院啦啦操女队队长马映飞，在思源实验学校、民族小学、江城职中组建了啦啦操俱乐部，每天下午和周末都开展训练，建队短短2个月就参加了云南省第七届校园啦啦操健美操比赛，其中思源实验学校取得了一个第二名、一个第三名，民族小学取得一个第六名的优异成绩。

辐射延伸：从“帮扶校”到“区域圈”的跨越

学院以驻点学校为支点，构建“1+N”辐射网络，面向乡镇中小学开展巡回授课。2024年，学院在整董镇象庄小学开展“学前体育美育启蒙计划”，设计极富当地特色的绘本课程进行教学。支教队员们在驻地学校倡导课后体育锻炼活动，引导有序开展足球、篮球、排球、田径、乒乓球、羽毛球、跳绳、丢包、踢毽子等体育项目，促进各校开展丰富多彩的课后活动。

江城县教育体育局副局长邬志良表示：“江城县教体局将继续选取适合开展浸润行动计划的学校，进一步扩大浸润行动计划的受益面和覆盖面。”江城县把浸润行动计划作为推进义务教育优质均衡发展的重要举措。目前，第四批体育美育“浸润行动计划”派驻师生已分赴江城、孟连、西盟各驻点学校开展工作，且逐渐从城区学校向乡镇学校延伸，实现了更广泛的帮扶覆盖。

从江城思源实验学校、民族小学、江城职中的民族啦啦操到孟连县中小学的佤族舞蹈，普洱学院体育美育浸润计划正以“小切口”推动“大变革”，协助驻点学校成立“宾弄赛嗨”合唱团、傣族陶艺传承学习班等社团30个，成立名师工作室6个，指导当地教师申报教研教改项目立项3项，助力各学校学生参加各类比赛，荣获省级奖项6项，市级奖项15项，县级奖项28项。正如带队教师周宏思所言：“我们的到来切实帮助驻点学校缓解教师结构性缺员问题，弥补师资缺口，保障了正常教学，开展了体育美育实践活动，丰富了课后服务内涵，有力促进了五育并举落实落地”。未来，学院将持续深化“普院模式”，为边疆民族地区培养更多“德智体美劳”全面发展的时代新人，让体育美育之花在祖国西南边陲绚丽绽放。（普洱学院供稿）