新华网北京6月12日电 日前，中国人民大学招生办公室主任熊俐嘉做客2025新华网高考情报局，为广大考生和家长介绍学校2025年本科招生与人才培养亮点。
Q1：请介绍一下学校今年招生和培养上的新变化、新举措。
2025年，中国人民大学本科人才培养的核心理念是助力学生卓越成长，围绕这一中心，学校在招生和人才培养上进行了全方位的改革创新。可用三个“新”来概括，新专业、新项目、新培养，助力每个人大学子找到与时代同频的成长坐标。
Q2：2025年中国人民大学推出哪些新专业？
2025年中国人民大学统计学科、计算机科学与技术学科均新增前沿专业：
统计学院新增“数据科学”本科专业，该专业由国家一流本科专业建设点数据科学与大数据技术专业升级建设而成。智慧治理学院新增“数据科学与大数据技术（人工智能与智慧治理）”本科专业方向，学院以智慧治理理论为牵引，以人工智能、大数据赋能学科建设，构筑新文科与新工科交叉复合创新人才培养高地。
在学校优势学科——计算机科学与技术学科方面，高瓴人工智能学院新增“数据计算及应用（智能科学）”、信息学院新增“数据计算及应用（数据智能）”强基计划招生专业，培养服务国家重大战略需求，引领智能时代发展的高层次人工智能领军人才。
Q3：能否进一步介绍学校在未来新赛道、新领域还有哪些前瞻性布局？
中国人民大学始终以服务国家战略需求为导向，近年来发挥学校优势，加速推进学科专业结构调整。学校以“独树一帜的人文社会科学”为整体建设目标，致力于构建“引领的马克思主义学科，卓越的人文学科、顶尖的社科学科、新质的理工学科、创新的交叉学科”学科布局。
学校学科整体实力方面，人文社科持续领航，理工科跨越式提升。学校人文社会科学形成覆盖马克思主义理论、理论经济学、应用经济学、法学、社会学、中国语言文学、新闻传播学、工商管理、农林经济管理、公共管理、哲学、政治学、中国史、信息资源管理、外国语言文学等的优势学科集群。
学校的理工学科，分为数字科学、物质科学两大学科集群。学校统计学、计算机科学与技术、人工智能领域整体实力稳居国内高校第一方阵前列。同时，数学、物理学、化学、环境科学与工程等学科快速发展，在量子计算、量子材料、密码科学等前沿领域不断实现基础理论、关键技术突破。
在传统优势学科强大支撑下，近年来学校加速推进学科专业结构调整。除今年新增的三个专业外，近年来学校新增的本科专业还包括中国古典学、大数据管理与应用、环境科学与工程、数据计算及应用、数字经济、国际新闻与传播等。
学校紧盯技术前沿变革、加速学科跨域交叉，新设数十家教学科研机构，如苏州人工智能学院、智慧治理学院、化学与生命资源学院、生态环境学院、人口与健康学院、社会学院等院系，以及健康中国研究院、区域国别研究院、低空经济和太空经济国际联合研究中心等。
Q4：中国人民大学今年推出哪些创新人才培养项目？
2025年，学校升级改革，推出25个拔尖创新人才培养项目，塑造育人高峰。其中，13个拔尖人才班，专注基础学科，纵向深耕育“厚”才，致力于实现从0到1的原始创新突破。
拔尖人才班，涵盖文史哲、数据计算及应用强基计划，以及中国古典学拔尖班、严济慈物理学拔尖班、统计与数据科学拔尖班、图灵计算机拔尖班、新时代经济学拔尖班、生态经济拔尖班、社会科学基础理论拔尖班、历史政治学拔尖班。
该类项目，以高质量课程、高标准教材、高水平导师、高强度科研，打牢学科基础，实施严格训练，推进纵深培养，促进科教融汇。并配备一对一学术导师，让学生了解前沿科技领域，接触开放性的科研平台，参与国家重大科研项目。在培养过程中，厚基础、长周期、全过程选才鉴才，致力于培养学术领军人才、科技突破人才。
9个创新人才班立足跨学科，以横向融合培“实”才，从1到100，满足新质生产力发展需求。
创新人才班包括：“经济学—数学”创新人才班、“金融学—数学”创新人才班、“财政学—数学”创新人才班、“金融科技”创新人才班、“涉外法治”创新人才班、“国民经济—数据科学”创新人才班、“智农”创新人才班、“新媒体与数据管理”创新人才班、“统计与国土治理”创新人才班。
创新人才班，均为双学士学位项目，面向社会发展关键领域，推动文科与理工科交叉融合。该类项目强调多领域知识、复合型思维、强实战能力，相关课程高度聚焦跨学科领域热点，设计真实话题场景，开展跨学科研究，并为学生配备业界导师，在研究性学习中提升创新创造能力。
3个战略人才班，精聚焦造“尖”才，培养具备卓越实务能力和国际竞争力的尖端人才。具体包括：涉外法治战略人才班、国际新闻传播战略人才班、中意美三学位管理学战略人才班。本类项目主张“用中学、干中练”，汇聚国内外、校内外优质资源，学界业界协同共研培养方案、共聘优质导师、共创实践项目，实施超常规培养。实务课程比例高，接受系统实务训练，并有机会赴世界高水平大学留学、科研机构访学或相关国际组织实习实训。
13个拔尖人才班和9个创新人才班，全部面向高考直接投放招生计划；3个战略人才班入校后再进行选拔。
Q5：学校今年“强基计划”新增理工类专业及竞赛金银牌报考通道，请介绍下选拔方式？
2025年，学校“强基计划”在文史哲专业基础上，新增“数据计算及应用”理工科专业，并新增学科竞赛报考通道。
学校将于6月13日左右笔试，6月21日左右面试。请同学们高考后及时关注报名平台，注意查看学校发布的测试指南和准考证信息，按时参加考试。
Q6：在人大，学生有哪些可自主选择的学业成长通道？
学校提出从“以教为中心”向“以学为中心”和“以学生为中心”转变，其中很重要一点，就是通过向学生提供更多自主学习的机会和资源，不断提升学生自主创新能力。
学校全新构建“I-STAR”课程体系，开设一系列数据与信息技术平台课，“新文科人工智能引论”等人工智能前沿课程和讲座，近百门“X+人工智能”专业课等，将人工智能深度融入人才培养全链条。
2024秋季学期，学校开设“创研课程”，首期“AI+”主题创研课产出涵盖“AI+经济”“AI+法律”等多个跨学科领域的创新成果，“学生主导、项目驱动、过程自主、质量严控”，学生不再是单纯的学习者，而成为创新主导者。
除课程学习模式革新外，在专业选择上，学校也充分给予学生自主选择的多种通道。
全校超50%学生可院内自主选定毕业专业
信息学院、数学学院、物理学院、化学与生命资源学院、信息资源管理学院、经济学院、应用经济学院、新闻学院等十余个学院四年无时点专业选择，院内自主选择课程，毕业前根据学生完成培养方案的实际情况认定本科专业。
学校的跨学院招生大类经济学类、人文科学试验班，均100%由学生自主选择培养学院。
此外，如金融学类、财政学类、统计学类等热门专业，招生专业类内也不设分流人数限制。
辅修无门槛每年20%+毕业生获辅修认证
全校各专业“专业教育”模块课程面向全校学生开放学习，学生根据兴趣自主选择跨学科或跨专业课程，毕业前达到培养方案要求，申请认证辅修学位或辅修专业。
19个项目荣誉辅修项目 轻量学习助成长
荣誉辅修项目，聚焦某特定学术领域、研究方向或核心素养，依托15学分的轻型课程快餐包，成为学生前沿新兴领域知识和能力的便携补给站，助力学生成长和职业规划。
