5月31日上午，在青海省西宁市北大街小学，1200多名学生正在操场上参加“美食节”活动庆祝“六一”。25个班级分小组展示他们制作的食品，水果酸奶、炒饭、蛋糕……各类美食逐一亮相。

六年级四班的薛力齐和同学抱着一大袋新鲜芒果，备好榨汁机和纸杯现场制作饮品，水果扑鼻的清香吸引了不少人。今年即将小学毕业的薛力齐告诉记者，这次“美食节”活动锻炼了自己的组织策划能力，团队合作也增进了友谊，是一次难忘的经历。

5月31日，西宁市北大街小学举行美食节活动庆祝“六一”。（受访单位供图）

“从策划、采购再到制作，全程由孩子们自己组队完成，在活动中培养了孩子劳动实践和社交的能力，运用了小学数学等学科知识，实现在游戏中快乐学习。”薛力齐的家长说。

自“双减”政策落地实施以来，西宁市各中小学确定“责任不能减、质量不能减、成长不能减”总方针，优化课程设计，全面推进义务教育项目化学习，引导学生自主学习、合作探究，培养其创新思维和实践能力。

西宁市古城台小学在“六一”来临之际，组织以“魅力大中国”为主题的劳动技能活动，融合语文、数学、美术、音乐等学科，通过制作各省地标模型，将劳动教育、生态教育和思政教育相结合，丰富的实践活动点亮了孩子们精彩的童年。

图为5月30日西宁市古城台小学“魅力大中国”模型展一角。（受访单位供图）

古城台小学五年级一班学生郑嘉禾介绍，他们班制作的是代表青海省的地标模型——青海湖，“制作模型过程中我们遇到了不少问题，通过小组讨论，解决了材料和器材问题，还有同学帮忙打扫卫生、布置场地，最后的作品汇集了我们全班同学的努力，这是最好的‘六一’礼物。”

“教育就是要回归育人的本真。‘双减’后学校固有的教育模式已被打破。”西宁市古城台小学教师李朋芳说，要保护好孩子的好奇心和求知欲，把更多的时间还给他们，会学、会玩、会生活，才能健康茁壮成长。

5月30日上午，西宁市行知小学将今年“六一”活动设在西宁植物园。在老师带领下，孩子们拿着纸笔，兴奋地观察并记录那些陌生又新奇的植物，感受大自然魅力。

5月30日，西宁市行知小学学生在西宁植物园开展“六一”活动。（受访单位供图）

“青藏高原的生态价值极为重要。生态教育必不可少。”行知小学副校长李熳表示，学校通过打造生态学校和生态课堂，利用植物园、博物馆等校外资源，培养学生们保护家园的责任感，“希望在这个属于孩子们的节日里，他们可以放下书本亲近大自然，找寻那份最初的美好。”（记者张子琪、耿辉凰）