新华社拉萨1月15日电 题：地震灾区里的“帐篷课堂”

新华社记者白少波、蒋梦辰

“来！大家看一下这道题怎么解？”

在西藏日喀则市定日县长所乡嘎布村安置点的帐篷内，民警刘鑫磊一手指了指黑板上的题目，一手拿着资料，耐心地给高三学生讲解。5名学生坐在课桌前，低着头，快速地在草稿纸上演算着。

帐篷外，寒风卷着尘土；帐篷内，只有纸笔摩擦的声音和低低的讨论声。对于这些高三生而言，学习机会来之不易，每一秒都珍贵。

1月14日下午，民警刘鑫磊在教高三学生做数学题。（母丹 摄）

今年22岁的刘鑫磊，是西藏边检总站日喀则边境管理支队的一名新警。地震发生后，他和同事第一时间赶赴灾区救援。在救援工作进入过渡期安置阶段后，他们排查发现，杂村、嘎布村和玉白村共有6名高三学生、8名初三学生。这些学生正处于备考关键期，而地震让附近的几个村子遭受重创，房屋倒塌，孩子们的课本和练习册几乎全部被毁。面对接连不断的余震和考试的压力，这些学生需要的不只是生活上的帮助。

“咱们要不给毕业班的孩子们开个辅导班吧？”支队抗震救灾指挥部负责人尼玛提议。这个想法刚提出，民警们纷纷主动报名。“我数学不错，我教数学。”“我英语好一点，我教英语。”“我是理科生，理综交给我。”……短短几个小时，一支临时的“民警老师”队伍组成了。

1月14日下午，民警旦增念扎在教高三学生写英语作文。新华社记者丁增尼达 摄

但教具又成了一个棘手的问题。震后，孩子们的学习用品所剩无几，仅有一本高三的数学辅导书被翻得起了毛边。就在这时，原西藏边防总队的退伍老兵扎西捐赠了60套课桌椅以及部分教学用具。

白天，“民警老师”轮流救援和授课；夜晚，他们挤在帐篷里，对着手机屏幕搜索习题资料，讨论哪些题目适合学生练习。

“老师，我想上晚自习，还想再学会。”高三学生洛桑达瓦小声地请求道。他声音不大，但态度坚定。洛桑达瓦的家在嘎布村，地震后，他家的房子回不去了。由于余震不断，晚自习终究没有开起来，但洛桑达瓦对学习的渴望，深深刻在每一位“民警老师”心中。

每天清晨，民警们前往各村接学生到临时的“帐篷课堂”，午餐和晚餐也由他们一手包办；晚上7点过后，学生们被安全送回家。尽管时间短暂，但对于这些孩子来说，每一天的学习都弥足珍贵。

洛桑达瓦看着手里的笔记本，里面记满了数学公式和习题的解法。他说：“现在多学会一点，考试时候就能多一分把握。”

帐篷外寒风呼啸，他的眼中却满是坚定。