近日，山西工程科技职业大学围绕“勇担历史使命，破难题强内涵”主题，开展了五场专题大讨论。全校上下聚焦学校治理与干部队伍建设、高水平师资队伍建设、教学管理与教学改革、数智校园建设、办学资源优化配置五大专题，集众智、汇众力，找问题、谋对策、定方向，为学校发展凝聚思想共识、夯实行动基础。

本次大讨论紧扣山西工程科技职业大学发展实际与职业教育发展大势，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，校领导班子成员带头研讨，全程出席，各职能部门、教学单位负责人及教师代表积极参与，深入剖析学校发展过程中在治理体系、师资建设、教学改革、校园建设、资源配置等方面存在的短板与难题，直面发展痛点、难点。

学校治理与干部队伍建设专题讨论现场，参会人员围绕完善现代大学治理体系、提升治理能力现代化水平展开深入交流，提出进一步健全校院两级管理机制，压实管理责任；同时聚焦干部队伍“选育管用”全链条，打造政治过硬、业务精湛、担当作为的高素质专业化干部队伍，强化干部教育培训与实践历练，树立重实干、重实绩的选人用人导向，为学校发展提供坚强组织保障。

高水平师资队伍建设专题现场，聚焦职业教育“双师型”教师队伍建设核心需求，参会人员就师资引育留用、能力提升、梯队建设等方面建言献策。明确要优化人才引育机制，精准引进行业企业高层次人才和骨干教师；完善“双师型”教师培养体系，深化校企合作，推动教师深入企业实践锻炼；建立科学的考核评价与激励机制，激发教师教学科研与社会服务的积极性、主动性，打造一支适配职业教育发展的高水平师资队伍。

教学管理与教学改革专题，参会人员聚焦立德树人根本任务，紧扣职业教育类型特征，深入探讨教学管理机制优化、人才培养模式改革、课程体系建设、实践教学强化等关键问题。大家一致认为，要强化教学中心地位，完善教学质量监控体系，严把教学质量关；深化“岗课赛证”融合，对接行业企业岗位需求，优化专业与课程设置；创新教学方法与手段，推动教学模式改革，提升人才培养质量，培养更多适应区域经济社会发展的高素质技术技能人才。

数智校园建设专题现场，参会人员立足数字时代职业教育发展要求，围绕校园数字化、智能化建设展开研讨，提出要以数字化转型推动学校办学治校能力提升。要统筹规划数智校园建设布局，完善校园信息化基础设施，推进教学、管理、服务等全流程数字化改造；搭建智慧教学、智慧管理、智慧服务平台，实现数据互联互通、资源共享共用；加强师生数字素养与技能培训，让数智化成为学校高质量发展的重要引擎。

办学资源优化配置专题，围绕教学资源、师资资源、物力财力资源等统筹调配展开交流，强调要树立全校“一盘棋”思想，强化系统观念。明确要优化资源配置机制，向优势专业、重点学科、教学科研一线倾斜资源；盘活存量资源，提高资产使用效益；深化校企资源共建共享，整合行业企业优质资源，形成校内外资源联动、高效利用的新格局，为学校高质量发展提供坚实的资源保障。

山西工程科技职业大学开展本次专题大讨论不仅是一次思想的碰撞与共识的凝聚，更是一次发展的谋划与行动的部署。全校上下通过深入研讨，进一步明晰了学校“十五五”发展的重点任务与实施路径。

下一步，山西工程科技职业大学将把大讨论成果转化为推动发展的具体举措，梳理问题清单、制定对策清单、明确责任清单，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，勇担使命、真抓实干，持续破解发展难题、深耕办学内涵，以更高标准、更实举措推动学校“十五五”高质量发展，奋力谱写山西工程科技职业大学职业教育发展新篇章。