新华社北京1月4日电　题：修补“折翼”的青春——专门矫治教育帮助罪错未成年人迷途知返健康成长

新华社记者冯家顺

当“少年的你”误入歧途，触碰法律红线，如何进行“惩”与“救”？

有这样一类学校，有这样一群老师和教官，他们帮助罪错未成年人迷途返航、重回正轨，悄然改变了许多孩子的命运。记者近日走进贵州遵义市、毕节市、黔南州多地专门学校，采访专门矫治教育开展情况。

纠偏：引导孩子走向正确航道

专门矫治教育，是针对实施刑法规定的行为、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的未成年人，所采取的矫治措施。目前，我国有430所专门学校，其中设有专门矫治教育场所316个，是2023年底的近3倍，每个省份均建有至少1所。

被子叠成“豆腐块”，洗漱用品统一摆放，踢正步整齐划一……在遵义市新雨学校，刚入校的学生在教官和老师指导下认真操练，很难想象他们曾经是“问题少年”。

“一人一策”是新雨学校十多年来坚持的标准。“我们始终相信‘一把钥匙开一把锁’”，新雨学校副校长张信旭介绍，每个学生入校前，学校围绕其家庭背景、身心健康、日常行为等进行综合评估，全面分析问题成因、风险等级、教育需求，并制定个性化矫治方案。

在专门矫治教育阶段，民辅警通过严格管理培养学生遵守行为规范，帮助他们改正恶习；心理教师负责心理健康评估和指导，扭转学生的逆反心理，帮助他们树立积极向上的健康心态。

2013年开始，新雨学校探索矫治教育、义务教育、职业教育“三教融合”模式，打通专门矫治教育与专门教育通道，避免孩子回到原环境后重蹈覆辙。

“专门矫治教育结束后，我们会根据实际情况，把孩子们转到义务教育或职业教育班级。”张信旭说，矫治是为了解决“成人”的问题，义务教育解决“成长”的问题，职业教育解决“自食其力”的问题。

“开庭！”

随着法槌声清脆敲响，一场模拟法庭活动于2025年10月30日在毕节市大方县第九中学举行。

17名学生分别担任审判长、审判员、原告、被告、辩护人等角色，来自大方县人民检察院的“法治辅导员”指导点评，学生在角色扮演中感受法律威严、领悟法治精神。

在贵州多地专门学校，当地党委政法委组织协调各政法单位选派人员担任专门学校法治副校长，在学校开设工作站，派驻民辅警担任教官等，协助开展法治教育、学生管理，以法治勾勒成长底色。目前，贵州省已建成专门学校44所，现有在校生4310人，专门矫治教育学生1120人。

补短：用爱点亮希望的灯塔

晨曦穿透黔南州启航学校的玻璃窗，“日新上善”的校训在光影中浮动金色的光晕。

曾心老师至今还记得，小杨刚来学校时的模样：衣领倔强地歪向一边，双手插兜，漠然的嘴角和充满戒备的眼神仿佛一道无形的屏障。

一次次耐心的谈话、一遍遍用心的鼓励、一夜夜宿舍门口的守候……“老师，您像浓雾里的星光，让我看清了该走的路。”学期末，曾心收到小杨精心制作的卡片。

“黔南的山路弯弯曲曲，就像这些孩子的人生轨迹。”曾心说，“而我们要做的，就是在他们迷失方向时，成为那个不离不弃的引路人。”

在毕节市第十五中学，美育贯穿专门矫治教育全过程。作为新建成的贵州首个女子专门学校，十五中已累计接收31名女学生进行专门矫治教育。

舞蹈教室里，十余道身影在落地镜前翩然起舞，抬手转身间划出流畅的弧线；书法课上，孩子们一笔一画，认真书写着“向阳而生，不负韶华”。

“我们从学生违法犯罪事实和生活习惯中发现，她们受网络社交媒体的影响，审美观念有所偏差。”毕节市第十五中学校长周敬说，“专门开设舞蹈、音乐、美术等课程，就是为了让孩子们学会认识美，欣赏美。”

家庭教育是预防未成年人犯罪的第一道防线。记者走访时发现，家庭教育缺失、监护人缺位、家庭关系不和睦是导致未成年人违法犯罪的重要因素。

“如果不改变家庭教育现状，孩子离校后很可能重蹈覆辙。”贵州省委政法委综治督导处处长万晓竹介绍，在全省的专门学校，家庭教育是教师、家长、学生共同的必修课，学校和家长共同探讨科学教育孩子的方式方法，督促家长依法履行监护职责，努力营造和谐幸福的家庭环境。

“专门学校本质上还是学校，孩子们在老师和教官指导下共同学习生活。”北京师范大学法学院教授宋英辉表示，这有助于未成年人学会正确处理人际关系，帮助其养成健康人格，这也是他们将来顺利融入社会的重要前提。

铺路：让孩子走出学校成长成才

“感谢学校对我的帮助，没有你们就不可能有我的今天。”不久前，张信旭接到了新雨学校毕业生小李的电话。

这个曾经长期逃学、打架斗殴的叛逆少年，在新雨学校实现了人生的蜕变，今年顺利从上海某重点大学毕业并入职一家大型银行。

“这些孩子曾经犯下了错，但依然有可挽救的空间。”张信旭说，当你走进他们的内心、倾听他们的声音，每一个孩子都在闪闪发光。

灶台前，十余名学生用玉米粒练习颠锅，动作娴熟；教室里，美容美发设备齐全；操场旁，学生们认真操练汽车喷涂等工艺。

在贵州多所专门学校，记者看到汽修、缝纫、美容美发、烹饪等课程被“搬”进校园。“坦率讲，不少进入专门学校的孩子基础教育底子比较薄弱，引导他们掌握一门手艺，能增强他们回归社会的信心和能力。”启航学校校长范建耘说。

除了引进职业教育，启航学校还组织学生参观贵阳孔学堂、都匀三线建设博物馆，开展祭扫烈士墓等主题实践教育活动，引导学生树立正确的价值和道德观念。

“专门矫治教育是对罪错未成年人实施分级干预措施的重要内容。”清华大学法学院教授聂鑫认为，专门学校不仅能矫治严重不良行为，还具有很好的社会预防效果，能一定程度上减少未成年人犯罪的发生。

中央政法委牵头制定专门矫治教育工作规定，各地以贯彻执行规定为主要抓手，统筹推进未成年人犯罪预防和治理，取得了初步成效。经过各方面共同努力，截至2025年11月，全国检察机关受理审查逮捕、受理审查起诉未成年犯罪嫌疑人数同比分别下降3.5%和10%，在连续多年上升后首次实现“双下降”。

青春“折翼”，仍能展翅翱翔。在专门学校里，孩子们终于找到正确的方向，带着梦想飞向更远的地方。