近年来，清华大学在综合改革中扎实推进“五育并举”，把德育、智育、体育、美育、劳动教育融入人才培养全过程，进一步弘扬“无体育，不清华”，提出“有美育，更清华”，倡导“爱劳动，最清华”，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

无体育 不清华

清华大学始终将体育作为人才培养的重要环节，全面落实《体育教育实施方案》，推动体育教育高质量发展：恢复新生第一堂体育课和“不会游泳不能毕业”的老校规；建立本科生“4个学期有学分必修、2个学期无学分必修、2个学期选修”的体育课教学模式；开设田径、球类、游泳、武术、跆拳道、艺术体操、击剑、跳水、射击等共计60门体育课程；形成以“马约翰杯”为龙头、以体育竞赛为主线，校运会、新生运动会、研究生运动会、各类校园长跑活动和校园马拉松为载体的竞赛体系；焕新上线校园体育锻炼广播，腾出每天傍晚第五大节上课时间鼓励体育锻炼……

“清华的体育教育与我初高中时期的体育训练经历有很大不同，体育锻炼中追求卓越、迎难而上的精神逐渐迁移到学习与生活的方方面面，让我获得了蜕变性的成长。”建筑学院2021级本科生、2024年清华特等奖学金获得者佘鸿权说。

作为一名高水平排球运动员，“一周六练”的高强度训练安排并没有影响佘鸿权的学业，“每时每刻，每球必争”的体育信念浸润着佘鸿权的成长历程，让他逐渐接近“既有所专而又多能”的人生理想。

2025年清华大学校园马拉松开赛

“清华的操场就是清华的课堂。”体育部主任刘波说，“面向未来，清华将继续探索推进体育教学方面的多元评价改革，形成适合新形势新要求、可供复制的清华经验。”

有美育 更清华

2023年7月，为进一步强化美育育人功能，学校发布《清华大学美育实施方案》。方案提出，要为每位学生提供“基础知识基本技能学习+审美体验+兴趣培养+创新创造”的进阶式美育成长路径，确保学生在学期间实现美育“五个一”，即：至少培养一项艺术类兴趣爱好、参与一场校园文艺活动、阅读一本美育类书籍、每年参观一次艺术博物馆、每年观看一次高水平文艺演出。

2024年10月，作为学校以美育人重要成果之一，清华大学原创话剧《马兰花开》第100场公演在国家大剧院的舞台上精彩绽放。该剧立体化再现了“两弹一星”元勋、清华杰出校友邓稼先为新中国核事业隐姓埋名、以身许国的动人故事，剧中全部演员均为清华大学在校学生。十余年来，该剧已巡演走过15个省级行政区。

清华大学原创话剧《马兰花开》在国家大剧院举办第100场公演

在《马兰花开》中饰演秧歌队一员的乐宸旸是日新书院2021级本科生，她从三岁开始学习舞蹈，大一入学后就加入了清华大学艺术团舞蹈队。此后，舞蹈成为她大学生活中不可或缺的重要内容。乐宸旸说：“来到清华之前，我总认为舞蹈只是学习之外的一种爱好或消遣，但清华的美育教育让我逐渐感受到，艺术不仅能为我带来专业学习上的灵感，更在潜移默化中带给我人格上的锻炼和思想上的感悟，让我自己变得更加丰富而完整。”

据统计，2024年度，全校艺术类通识课共开设209门次，开课院系涵盖艺术教育中心、美术学院、建筑学院、人文学院、基础工业训练中心等单位，选课总人数达7700余人。其中，美术学院教授李睦开设的“艺术的启示”被评为国家级一流本科课程。

爱劳动 最清华

成立“智囊团”为社区“接诉即办”工作出谋划策，组织“劳动志愿者”开展落叶清扫、义务理发等服务，加入“社区清洁日”为社区清洁与美化贡献力量，当一天“花匠”为社区种下“一方花田”……近年来，清华师生通过“海·清”社区服务行动走进海淀的街道和社区，参与劳动实践、提供社区服务，助力社区治理与发展。

公共管理学院2023级硕士生陆怡文多次前往海淀街道阳春新纪元社区参与“海·清”社区服务行动，并作为社区“接诉即办”工作“智囊团”的一员亲身参与一线纠纷调解与矛盾化解。陆怡文说：“这不仅让我在劳动锻炼中有所收获，在专业实践中提升自我，更让我意识到作为青年学子的社会责任。我会将所学所感转化为服务社会的实际行动，在进行劳动锻炼的同时内化知识理论、彰显公共情怀。”

校长李路明表示，学校把体育、美育、劳动教育融入人才培养全过程，引导学生树立正确劳动观，开展多类型劳动实践，构建高质量全覆盖的劳动教育体系。

2022年起，学校制定《清华大学劳动教育实施方案》，成立劳动教育委员会，协调学校和院系资源，通过整体设计、科学规划、协同推进的方式，不断优化劳动教育体系：陆续与昌平区、北京公交集团等共建劳动教育学生社会实践基地，通过校地合作、校企合作等形式为学生参与劳动锻炼提供新天地；将“塑造学生创造性劳动价值观”融入工程训练等劳动教学课程，积极探索劳动课程教学模式、教学平台和教学组织的转型，激发学生服务制造强国建设的学术志趣。

同学们在昌平区劳动教育实践基地参与起蒜劳动

在每年五月的“劳动教育月”期间，学校还组织“清”年爱劳动志愿项目、清华“工匠”大赛，以及“联合农耕”、学生楼宇日常打卡、劳动教育成果展等活动，引导学生树立正确的劳动观、培养劳动品质和精神，积极营造“爱劳动，最清华”的校园劳动教育氛围。