新华网北京6月9日电（吴起龙） 5月的喀什，阳光透过教室的窗棂，在课桌上投下斑驳的光影。在新疆维吾尔自治区喀什市多来特巴格乡中心小学的教室里，来自中国疾控系统的志愿者们正在给孩子们上健康科普课。
“鸡蛋富含蛋白质，但不是吃越多越好哦！”话音刚落，台下立刻响起此起彼伏的惊叹声；讲台边，来自贵州省疾控中心的志愿者邓俊璨提问疫苗接种注意事项时，几个维吾尔族学生举着小手，争着回答“因感冒影响接种的可以补种”；而在“小牙医课堂”上，中国牙病防治基金会志愿者战怀慧正在教孩子们正确的漱口、刷牙姿势……
这一幕幕生动的场景，正是第九届“青年专家走基层・喀什行”活动的缩影。5月25至29日，由中国疾控中心团委组织，15家省级疾控中心，国家卫生健康委心理健康中心，国家卫生健康委机关服务局、生物中心等109名志愿者，以及中国牙病防治基金会29名志愿者带着专业知识与满腔热忱，深入喀什基层，助力边疆地区筑牢健康防线根基。
中国疾控中心第九届“青年专家走基层・喀什行”活动现场
定制化培训精准赋能，打造“带不走的疾控队伍”
在喀什地区疾控中心的会议室里，一场干货满满的专业培训正在进行。“职业卫生资质认证的核心是流程标准化。”中国疾控中心职业卫生所的青年专家汉锋指着PPT上的流程图说道，台下坐着的喀什基层疾控人员纷纷拿起笔记录。
作为此次活动的重要板块，专业培训紧扣喀什地区公共卫生领域的“急难愁盼”。喀什地区疾控中心党委书记赵春阳对新华网表示，《艾滋病多病共防》课程带来的“社区联动”模式，让我们在高发区域实现了艾滋病与结核病、肝炎的综合管理。
喀什地区疾控中心专业培训现场
“而《职业卫生资质认可》课程则像一场‘及时雨’，为正在申请资质的喀什疾控中心明确了审核要点，‘以前缺少明确的指引，现在知道该往哪儿使劲儿了’。”赵春阳道出了基层人员的心声。
此次培训的“精准滴灌”体现在需求导向的全链条设计。中国疾控中心团委书记韩璐介绍说，早在3月，工作组就深入喀什调研，收集了地、县、乡三级疾控的数十条需求，最终确定了艾滋病防控、病毒基因测序等7大类课程。“我们邀请的都是能解决实际问题的‘实战派’青年专家。”她补充说。
喀什地区疾控中心专业培训现场
比如针对喀什地区结核病、梅毒高发的现状，中国疾控中心艾防中心主任医师吴亚松在“多病共防”培训中，特别增加了流动人口防护的内容。“喀什作为‘五口通八国’的重要节点，450万常住人口加上节假日大量的流动人口，防控必须‘接地气’。”他结合当地流行病学特点，针对性的解答让基层人员直呼“解渴”。
谈及对走基层活动未来的建议时，赵春阳希望培训形式能突破传统的“课堂讲授”，让青年专家走进当地实验室，手把手指导工作人员使用高通量检测设备等，用“理论+实操”的模式帮助基层人员真正实现“学得会、用得上”。
互动式课堂点燃认知火花，让健康知识生根发芽
“老师，发烧时为什么不能打疫苗？”在小学的疫苗科普课上，五年级学生举手问道。“因为这时身体免疫力低，疫苗可能无法发挥作用。”邓俊璨蹲下身，用通俗的语言解释道，“就像战士打仗时没吃饱饭，怎么能打胜仗呢？”这个比喻让孩子们恍然大悟。
这样的互动式课堂，正是此次校园科普的鲜明特色。多来特巴格乡中心小学党委书记高飞观察到，相比传统课堂，青年专家的授课创新性十足，孩子上课时“更像是一场互动游戏”。
口腔健康科普课现场
中国疾控中心改水中心青年专家夏云婷在饮水安全课上，用自制卡通视频展示生水与开水的细菌差异；中央民族大学音乐学院心理健康专家王冰通过音乐放松训练，让孩子们在音乐疗愈过程中释放压力；国家卫生健康委心理健康中心青年专家胡军与志愿者老师配合，教孩子们如何表达情绪。“孩子们在课堂与志愿者老师热情互动，这种兴奋劲儿在常规课堂上很少见。”高飞说。
健康科普内容直击当地健康痛点。针对少数民族学生肉食为主、蔬菜水果摄入不足的饮食习惯，中国疾控中心病毒病所纪委书记、研究员张宇在给喀什地区200所学校领导的营养讲座上，现场演示“每日蛋白摄入量计算表”“时令蔬菜营养搭配模型”，并深入多来特巴格乡中心小学食堂开展现场指导，推动“7元营养餐标准”下的膳食结构优化。
“今年年初当地麻疹、水痘高发，我们学校、老师经常建议接种疫苗，但孩子们的实际接种率并不高。”多来特巴格乡中心小学老师王丽华说，自己所带班级在疫苗科普课后，孩子们普遍认识到及时接种疫苗对疾病流行季自身的保护作用。“专家们的授课，比我们苦口婆心说10遍都管用。”她补充说。
饮水健康科普课现场
数据也印证着科普的成效：354课时的健康课程覆盖约5500名学生。“课后，大部分学生能正确说出每天喝水量的建议，我授课班级学生都能讲出喝生水可能产生的危害。”夏云婷对新华网表示。
更让志愿者们感动的是，下课后、离别时孩子们送来的小礼物、塞来的小纸条：“老师，您辛苦了”“谢谢老师教我正确刷牙”“我要当像你们一样的医生”——这些稚嫩的字迹，正是一颗颗健康种子落地生根的声音。
多维度关怀破解健康难题，从“输血”到“造血”
“想象着把你的压力，慢慢释放出来。”在老师地引导下，伴随着音乐节奏的变换，孩子们脸上的表情也逐渐舒展起来。“在做完音乐放松后，一个男孩告诉我说，感觉压在自己身上的‘石头’消失了。”王冰说，针对青春期学生普遍存在的焦虑情绪，我团队通过即兴演奏、音乐想象等方式，为孩子们打开情绪出口；同时，这次课堂实践也让我意识到艺术疗愈在边疆校园的独特价值。
室外心理健康课现场
心理健康服务的“精准滴灌”还体现在分层设计：针对教师群体，国家卫生健康委心理健康中心开展《心理异常学生的识别与指导》讲座，400多名教师现场学习如何通过“眼神回避”“作业质量骤降”等细节识别学生心理问题；针对寄宿制学生，志愿者们设计“宿舍情绪角”，用绘画、写信等方式帮助他们处理想家情绪。
胡军表示，喀什地区中小学普遍配备了心理咨询室、宣泄室等，但与之匹配的软件资源仍有所欠缺，希望能在软件上有更多投入，比如配备专业的师资，能更好地关注、识别孩子们可能出现的问题，以便能做一些筛查并及时提供必要的帮助。“可以增加专业老师的数量，适当增加心理咨询室的开放时间。”王冰建议。
口腔健康服务则展现出“造血式帮扶”的温度。在中国牙病防治基金会的临时诊疗点，29名志愿者为约2400名学生进行口腔检查和涂氟服务。
口腔检查和涂氟服务现场
“今年是牙防基金会第二年与中疾控联合实施活动，以往我们项目已覆盖21个省96个县，服务约16万儿童青少年。”中国牙病防治基金会常务副秘书长马莉莉对新华网说，我们带来的不仅是一次服务，更是一套可持续发展的模式。
马莉莉介绍，做完口腔检查后，家长通过扫检查页上的小程序码即可获取孩子个性化的口腔健康报告，可根据建议内容决定是否就医；同时基金会将与当地医院建立“传帮带”机制，计划通过三年培养一批本土口腔医疗骨干。
“打开当地居民牙齿口腔相关的健康意识，同时培训提升当地空腔健康专业人员的技术水平，进而形成有需求、有技术靠内生动力推动发展的良性循环，让喀什地区走上‘自我供血’之路。”她补充说。
多方协作实现可持续帮扶，共绘健康中国边疆答卷
据了解，此次青年专家走基层活动，共进行7大类疾控专业培训，除校园健康科普授课，还针对孩子们的现实刚需，进行了一系列捐赠活动。
期间，累计向喀什地区捐赠文具20600多件，体育用品514件，书包437个，健康宣传品4400多件，图书1547本，生活用品和玩具等418件，刷牙套装3300件；向和田地区捐赠牛奶3300盒，儿童牙膏100套，沐浴液100套。
向喀什市多来特巴格乡中心小学捐赠现场
“现场穿着‘中国卫生’马甲的青年们，都是来自中国疾控中心和15家省级疾控中心。”中国疾控中心党委副书记周宇辉介绍，从2015年开始，中国疾控中心已经在全国8省10县乡开展了八届“青年专家走基层”志愿服务活动，让近3万名在校中小学生接受到面对面的健康知识培训。
韩璐对新华网表示，从2018年1家省级疾控中心加入，到2025年15家省级疾控中心参与，中国疾控中心采取“key to key交钥匙工程”，进行全链条的指导帮扶，同时会对当地做志愿者培训和指导，正式活动时也会派中心优秀志愿者参与。
她还透露，活动会一直坚持做下去，计划依托中国疾控中心的南疆工作站，有意识地开展更多服务工作，建立服务基层的机制，实现可持续帮扶。
“每次看到孩子们的笑脸，就觉得我们播下的种子正在发芽。也许10年后，当年那个听我讲疫苗知识的孩子，会成为守护边疆健康的疾控人。”邓俊璨的话道出了志愿者们的共同心声，这种传承的力量，正是活动最深远的意义。
疾控青年下基层健康促进喀什行现场合影
据悉，中国疾控中心未来将继续联合多家省级疾控中心及相关机构通过专家下沉基层、精准对接需求、凝聚多方合力，不仅为喀什地区筑起了一道坚实的健康防护网，更探索出了一条“政府主导、专业支撑、社会参与”的公共卫生服务新路径。
当专业知识跨越山海，当关爱温暖浸润心田，一幅“边疆健康有人守、基层能力有提升”的画卷正在喀什大地徐徐展开。随着“青年专家走基层”活动的持续开展，这份对边疆健康的守护，将如同帕米尔高原的阳光，照亮更多角落，为健康中国建设写下浓墨重彩的一笔。
