近日，“首都教育”采访团开启“教育强国 首善答卷”奋进“十五五”融媒区域行活动。本期专访北京市顺义区委教育工委书记、区教委主任孟朝晖。
作为“中国第一国门”所在地，顺义这座港产城共生的现代化平原新城正以昂扬之姿，书写高质量发展的时代答卷。在区委、区政府的领导下，顺义区教育系统始终锚定“办好人民满意的教育”这一初心，以改革为笔、以实干为墨，在教育强区建设的征程上稳步前行，让优质教育的阳光普照潮白两岸。
“十四五”收官之际，顺义教育的答卷上已写满厚重而鲜活的篇章。发展过程中，顺义区坚持“多样态协同”的教育理念，紧扣让顺义孩子“有学上”“上好学”的目标，通过加大学位供给、优化资源布局等一系列举措，有效推动顺义教育优质均衡发展。
提问：依托区域优势与特色，近年来，顺义区是如何布局以撬动区域教育优质均衡发展的？
孟朝晖：随着越来越多的高素质人群集聚顺义，百姓对优质、多元教育的需求也更加强烈。为此，顺义区建立学位需求动态预测模型，按照“开工一批、储备一批”和“规范配建、按时接收”的工作机制，“十四五”期间累计新增中小学学位20210个、学前学位11430个、托育学位1860个。
在满足“有学上”的基础上，“十四五”期间，顺义区持续深化集团化办学。在前期集团化办学“三大联盟、六大组团”的基础上，顺义区重新划定以高中校为牵头的跨学段教育集团6个，实现全区中小学校集团化办学全覆盖、集团内学校类型多元覆盖。
与此同时，顺义区充分发挥教育在牵引城市新区建设、乡村振兴等方面的作用，在承接东城区疏解人口的顺义南部地区建设北京市东城区府学胡同小学顺义分校，并纳入顺义一中教育集团；在区内重点建设的河东杨镇地区、西部赵全营地区，布局北京市十一学校顺义学校和北京市顺义牛栏山一中板桥学校；在空港、后沙峪地区布局优质国际学校，不断满足顺义百姓对高质量教育的多元需求，引领区内不同地区高质量发展。
提问：数智时代，顺义区积极部署人工智能大模型实践，做好科学教育加法，以区域整体布局开启“顺义智慧教育”新篇章。那么，顺义智慧教育体系是如何设计的？取得了哪些成效？
孟朝晖：顺义区以“智慧教育成为顺义教育新名片”为愿景，将数智化作为推动区域教育高质量发展的新质生产力。目前，顺义区已有5所学校获评教育部“央馆人工智能课程”规模化应用试点校，4所学校获评“北京市人工智能助推教师专业发展基地校”。北京市顺义区仁和中学获评“市级首批教育领域人工智能应用试点校”，首师大附属顺义实验小学获评“教育部中小学人工智能教育基地校”。顺义区获评教育部“央馆人工智能课程”应用试点区。
在推进的过程中，顺义区聚焦“人工智能+教育”，在全区整体部署DeepSeek-R1大模型，发布顺义智慧教育AI助手，成立区域智慧教育专家智库，发布“人工智能+教育微课堂”，与北京师范大学人工智能学院合作引入基础教育大模型。北京市顺义区第一中学与企业共建人工智能创新教育联合实验室，与北京市顺义区第九中学共同成为“国家自然科学基金教师课堂量化计算与教学效果评价研究基地校”。
未来，顺义区将围绕“深化应用、完善体系、守牢底线”三大目标，持续推进数智教育高质量发展。在构建顺义特色人工智能教育体系中，开发具有区域与学校特色的人工智能拓展课程，遴选培育专兼职人工智能教育教师队伍，将人工智能教育纳入区校常态化教研，试点建设中小学人工智能创新实验室，持续培育人工智能应用示范校，形成“课程+师资+教研+场地+示范”的完整体系。
提问：多年来，顺义区重视为学生提供长链条学习成长模式，帮助学生实现全方位、多样化个性发展，请简要介绍顺义区在实践探索中取得的经验和成果。
孟朝晖：顺义区坚持以集团化办学筑牢均衡根基，以优质高中为龙头组建六大教育集团，通过出台管理办法建立统一发展标准，依托师资共享、资源互通、教研共研机制推动跨校联动，实现集团内学校整体提升，筑牢教育均衡根基。此外，顺义区加大优质教育资源引进力度，新增9个合作办学项目，并通过建立跨区域、跨镇域的教育集团（黄城根小学顺义教育集团、中关村三小顺义教育集团），成立知名校长、知名教师工作室等方式，做好合作办学“后半篇文章”，助力城乡学校协同共进。
此外，2025年，顺义区扩容“1+3”人才培养实验校至6所，覆盖多领域特色培养，构建“初中筑基+高中融通”通道，通过特色课程实现因材施教，拓宽学生多元成长路径。
家校社协同育人方面，顺义区聚焦打造多元顺义家长服务品牌项目、组建专业师资队伍、构建线上线下资源矩阵，开发微课、丛书等丰富资源。2022年，顺义区成为北京市首个“全国规范化家长学校实验区”示范区，2025年实现家长学校100%全覆盖。2024年成立“顺义区家委会主任工作与研究联盟”并加入全国联盟。“同阅读 童成长”绘本领读项目获评全国终身学习品牌，“顺义家长在线”成为“首都终身学习服务体系数字化建设”典型案例。
提问：依托区域丰富的产业和文化资源，顺义区是如何突破边界、探索“新域新质”教育，实现五育并举、融合育人的？
孟朝晖：“十四五”以来，顺义区教育坚持聚焦五育融合与改革攻坚，深化“大思政一体化”建设，通过携手区域社会资源、与高校共建实践基地等举措，着力提升学生全面素养。
区级层面，顺义区开展“树人杯”模拟政协、中小学“科学节”、“诗韵杯”诗词大赛、“剧美顺义”戏剧节等丰富的区级活动，打造“蝶砚杯”“栋林杯”“润心杯”等区级品牌，为顺义学子提供广阔舞台。此外，顺义区相关部门联合学校打造特色课程，全区深入推进体教融合，“十四五”期间培养一级运动员52人，形成“小学选苗、中学培养、大学输送”的体育人才培养体系，建成国家级足球特色校19所、冰雪特色校11所。
顺义区充分依托区域产业资源优势，搭建“校园+实践”桥梁，将育人视野延伸至校外。今年10月，HICOOL2025全球创业者峰会在北京首都国际会展中心举办。全区2400余名学生走进峰会现场参观学习，近距离接触人工智能、生物医药等科技前沿领域成果，与创业者交流，近距离聆听诺贝尔物理学奖获得者安德烈·海姆及众多高校教授的前沿科技讲座。当学生们亲自触摸智能机械臂、坐上无人车间出品的汽车时，爱祖国、爱家乡的教育悄然发生。
顺义区与区属高校北京城市学院深度联动，充分发挥区位资源优势，共同推进大中小学思政课一体化改革实践，将潮白河畔打造成为思政教育的鲜活课堂。今年，顺义区围绕“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”主题，与北京城市学院开展了系列活动，既有大中小学宣讲员同台宣讲（理论宣讲、百姓宣讲、文艺宣讲），到焦庄户地道战遗址开展实景体验课堂。在“同一主题，不同学段”的定制剧本情景剧演出中，大中小学生携手改编、排演红色戏剧剧本，将思政课延伸到课外。
校级层面，各校融合资源，举办因地制宜的丰富活动。仁和中学携手航天工程大学研究生院“天问”航天科普团，为顺义一中教育集团21所成员校的师生代表呈现了一场别开生面的航天主题“大思政课”。中关村三小顺义学校、张镇中学等将市区级非遗传承人请进校园，形成班级非遗游园会、“手拉手”非遗过大年的生动实践。
提问：面向“十五五”，为持续擦亮“京东教育高地”品牌，顺义区将推出哪些重点举措？
孟朝晖：未来，顺义区将紧紧围绕“多样态协同”，全力构建更加公平、更高质量、更多贡献和更强引力的教育生态。
以新型集团化办学改革为契机，发挥区内高中多元办学特色优势，落实人才培养定位。顺义区将持续深化合作办学，不断提升合作学校可持续发展能力。以“1+3”和高中集团直升为载体，积极推动区内跨学段教育集团从“形式聚合”走向“内涵融合”，探索实践小初高育人目标一致、课程体系贯通、教学方式联动、评价体系衔接的一体化人才培养模式，助力拔尖创新人才贯通培养。
系统优化师资队伍结构，建设高素质专业化教师队伍。建立以“政治素养+专业能力+实践创新”为核心的教师发展体系，聚焦教师新“六功”培训，开发培训课程，实现“一人一课表”的个性化培养，为顺义教育高质量发展注入强劲动力。
深耕国际化教育环境，加大教育对外开放力度。支持和规范民办教育发展，鼓励民办学校紧跟国际教育发展趋势，积极创新教学模式，接轨国际前沿教育理念，书写国际教育高质量发展的顺义答卷。
