
新华网北京12月11日电 11日,以“凝聚时代智慧 引领教育创新”为主题的2025第十六届新华网教育论坛在京举办。
教育部高等教育司副司长武世兴,教育部思想政治司副司长余先亭,教育部教师工作司副司长赵鑫,中国高等教育学会副会长、秘书长李楠,中国人民大学党委书记张东刚,天津大学党委书记杨贤金等嘉宾作主旨演讲。多位高校书记校长及教育领域专家学者参会,围绕教育政策改革、人才培养创新、教育高质量发展等热点话题,展开深入探讨,共同为教育强国建设献计献策。
赵鑫以《大力弘扬教育家精神 培养造就新时代高水平教师队伍》为题作主旨演讲。他表示,“2025年,教育部深入贯彻落实全国教育大会精神和教育强国建设规划纲要,以弘扬教育家精神为主线,着力铸师魂、正师风、提师能、强师资、振师道,教师立德修身、敬业立学、教书育人呈现新风貌。”
他从四个方面报告了2025年教师队伍建设的新进展:
大力推进教育家精神铸魂强师。教育部一体推进教育家精神宣传、弘扬、践行。通过选树24名全国“最美教师”、创建200个第四批“全国高校黄大年式教师团队”、开展“教育家精神万里行”、开发教育家精神精品课程资源、组织“教育家精神巡回宣讲”、开展“讲述我的育人故事”活动、会同新华网等开展“春节回家看老师”大型互动活动等多种形式强化典型选树、强化培育践行,强化氛围营造,让广大教师在可感可及、可学可鉴的教育家精神氛围浸润中,在三尺讲台上书写 “为党育人、为国育才”的时代答卷。
着力深化教师教育改革。教育部从教师队伍建设的源头着手,启动实施教师教育创新机制改革试点,启动实施教师教育能力提升工程,加大对高水平教师教育院校投入支持力度。强化高素质教师培养供给,深入实施“国优计划”“优师计划”,推进本研衔接师范生公费教育改革,扩大“硕师计划”培养规模。一年来,优质教师供给能力进一步提升,吸引更多优秀人才从教。
全力提升教师专业素质能力。通过分层分类开展教师培训,深入实施“职业院校教师素质提高计划”,培训“双师型”教师7万多人,支持5000名中西部地方高校青年教师进行课程创新研究能力培训。启动数字化赋能教师发展行动,发布《教师生成式人工智能应用指引》,推进“人工智能助推教师队伍建设试点”,开展教师人工智能培训80余万人次,举办2025世界数字教育大会“智能时代教师角色转变与能力提升”平行会议。推进国际交流合作,组织高校骨干教师赴境外开展研修,依托北京师范大学成立全球教师发展学院,打造教师国际交流合作新平台。一年来,教师专业发展通道进一步拓宽,教书育人能力与综合素质“双提升”。
统筹优化教师管理和待遇保障。今年,教育部一体推进教师管理重点领域改革,着力强化教师待遇保障,吸引更多优秀人才从教。完善咨询指导机制,组建教育部教师队伍建设专家指导委员会,强化教师改革的专业指导。健全教师管理制度,出台加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见,印发普通本科高校产业兼职教师管理办法。升级全国教师管理系统,2300多万教职工入库,“中国教师”小程序成功上线,实现“数据贯通+智能应用”一站式服务。推进教师职称评聘改革,实现75所教育部直属高校职称评审监管全覆盖。深入开展高校银龄教师支援西部计划,为中西部10个省份高校选派1000余名教师。实施尊师惠师公益行动,联合近30家社会爱心企业,在医疗、交通、消费、旅游等领域,落实公共服务“教师优先”政策。教师发展通道进一步拓宽,工作活力进一步激发。
赵鑫介绍了下一步推进新时代高水平教师队伍建设的考虑,主要包括:
强化教育家精神价值引领,筑牢立德树人根基。深入实施教育家精神铸魂强师行动,坚持弘扬教育家精神与提升教师教书育人能力两手抓,推进教育家精神培育涵养,持续开发精品课程资源,开展专题研修,推动融入教师培养、发展全过程。强化教育家精神弘扬践行,持续挖掘一线典型,通过日常浸润、项目赋能、平台支撑,推动教育家精神贯穿课堂教学、科学研究、社会实践各环节。深入落实新时代师德师风建设长效机制意见,加快形成制度化、常态化、长效化师德建设良好局面。
全面深化教师教育改革,夯实教书育人根本。实施好教师教育创新机制改革试点,不断提高师范院校办学质量,推动将高水平综合大学、理工大学作为未来教师培养的重要来源。深化课程改革,围绕强化弘扬践行教育家精神,提升教师科学素养、数智素养和STEM教育能力等,构建教师教育课程新体系。实施好教师教育能力提升工程,深化师范院校协同提质计划,将软件建设与硬件提升相结合,提升教师教育院校办学水平。推进实施“国优计划”“优师计划”、公费师范生本研衔接培养,不断拓宽高水平教师培养途径。提高教师培训质量,完善高校教师发展体系,促进高校与企业人才互聘,面向全球引进一流师资。实施数字化赋能教师发展行动,研制教师智能素养标准。推进全球教师发展学院建设,推动教师国际交流合作有组织、有计划、成规模、成体系开展。
着力强化教师管理和保障,提高教师队伍治理效能。修订教师法,完善教师资格制度,提升教师资格准入门槛。深化以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系。启动高校青年教师教书育人团队建设工程试点。发挥好教育部教师队伍建设专家指导委员会专业指导作用,建设全国教师管理信息系统2.0版,推进教师管理科学化。深入实施系列支教项目,推动欠发达地区教育优质均衡发展。围绕医疗、交通、消费等方面推进惠师利师。进一步加大优秀教师选树表彰和宣传力度,做好教师荣休工作,让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。
本届论坛同步举办基础教育分论坛,全面展现教育改革实践成果,为教师队伍建设与教育高质量发展搭建高效交流平台。