新华网北京3月18日电 南宁职业技术学院前身为创建于1984年的南宁职业大学，是由南宁市人民政府举办的一所全日制综合性高等职业院校。2009年11月，学校通过国家教育部、财政部示范建设验收，成为全国首批28所、广西首家国家示范性高职院校。2019年6月，学校被教育部认定为“国家优质高等专科学校”。2019年12月，成功入选中国特色高水平高职学校建设单位。

南宁职业技术学院建筑室内设计专业群教师团队是一支以国家领军人才为带头人的高水平“双师”型教师队伍。团队全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，多年来团结协作、创新发展、砥砺前行，打造了多个国家级职业教育品牌，教学改革获得多个国家级奖项与荣誉，为广西的职业教育发展作出了积极贡献。

1.立师德，塑师风

团队教师注重坚守专业精神、职业精神和工匠精神，践行社会主义核心价值观，以德立身、以德立学、以德立教，全面塑造了心有大我、至诚报国的师德师风，广受师生好评。团队1人获得国家教学名师、2人获国家万人计划教学名师称号，1人获得国务院政府特殊津贴专家，8人获得国家级课程思政教学名师称号，1人获得全国优秀辅导员称号，1人获得全国优秀教师称号。团队多人获得广西教学名师、八桂名师、广西工匠、广西高校优秀共产党员等荣誉称号。团队被评为全国教育系统先进集体、国家级教学团队、国家级课程思政教学团队。团队培养的学生党员多人获得广西优秀共青团员、广西高校优秀毕业生等荣誉称号。

2.深改革，育英才

团队紧密结合专业特色和边疆民族地区经济社会发展需求，围绕“家国情怀教育、服务美丽乡村建设、创新设计教育”主线，将建筑设计实际项目融入课堂，将课程思政教育与职业技能培养课前、课中、课后、校内、校外全过程相结合，以“五结合”人才培养模式为地方培养了1万多名德才兼备的高素质技术技能人才。毕业生就业率达95%以上，扎根广西等西部地区就业人数占90%，80%的毕业生成为广西建筑行业企业的骨干力量。近五年学生参加全国性技能大赛获得国家级奖项251项，参加全国大学生创新创业大赛获得国家级奖项两项，省部级45项，人才培养获得自治区级教学成果奖一等奖4项。

团队紧密对接区域经济社会需求，积极开展线上线下混合的教学方法改革，深化教师分工协作的模块化教学改革，推进专业建设、人才培养、科研创新一体化发展。团队所在的建筑室内设计专业群获得国家“双高”建设项目，被评为国家首批示范性重点专业、国家级精品专业、全国优质专业。近五年，开发建设在线精品课程国家级3门、省部级4门，课程思政示范课程国家级1门、省部级6门，出版20多本新形态教材，其中《装配式建筑构造》等3本教材获得“十四五”职业教育国家规划教材。

3.深思考，敢创新

团队聚焦国家新型城镇化及乡村振兴战略对人居环境改善的重大需求,针对“绿色、生态环保”“新材料研发与应用”等关键技术问题开展研究。团队成员牵头制定4个国家教学标准，制定6个国际教学标准及国际技术标准。累计为广西二百余家建筑类中小微企业开展技术改造、技术公关、技术服务，开展技术服务达265项，形成科技创新成果125项，其中，获得教育部人文社科等各类国家级资金研究项目8项，省部级科研项目62项；发表论文近259篇，包括中文核心36篇、 SCI收录18篇、EI收录15篇；获得专利126项。

4.重转化，甘奉献

团队成员协同广西龙头建筑设计企业、科研机构，强化社会服务，带领学生利用课余时间，累计完成建设规划项目技术服务46项，其中大型项目17项，中型项目27项。团队成员注重产学研创融合，将项目融入到平时作业和毕业设计，实现社会服务成果转化75件/年。“广西隆林县三冲村旅游扶贫规划”等作品获得国家农业农村部颁发的“2019年度中国美丽休闲乡村”等国家级奖项6项，市厅级24项。

5.善协作，长发展

团队是一支老中青结合、富有创造力的国家级教育教学创新团队，平均年龄42岁，主要成员32人，现有正高级职称10人，副高级职称17人，研究生以上学历占比87.5%，高层次人才汇聚。团队2人入选国家级人才计划，国家技能大师1人，国家级各类名师10人次，教育部艺术设计类专业教学指导委员会副主任委员1人，教育部民族技艺职业教育教学指导委员会委员1人、教育部职业院校教育类专业教学指导委员会1人。团队负责人黎卫教授，先后获评广西教学名师、国家级课程思政教学名师，多年来积极进行科创研究及教学改革，先后获得国家级及自治区级教学成果奖8项，带领团队团结协作获得多个国家级奖项与荣誉。