浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院细化落实教育部等十部门印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，以“三色”主题为核心内容，即红色革命文化、蓝色海洋经济、绿色生态环境，开展丰富多样的思政实践教学活动，将思政小课堂与社会大课堂紧密结合，切实提高思政课教学时代性、针对性和实效性，探索出一条富有海岛海洋特色的育人之路。

该校党委专题研究出台《思政理论课教学实施方案》，成立思政课实践教学工作领导小组，由分管教学校领导担任组长，负责研究部署学校思政课实践教学工作，制定政策和制度，解决工作中出现的重要问题。领导小组下设办公室于教务处，负责统筹、协调思政课实践教学事宜，并在马克思主义学院下设思政课实践教学评价小组，负责建立科学的思想政治理论课实践教学考评考核机制。

通过实践教学，学生在参与新时代中国特色社会主义建设实际中接受教育，实现实践育人。实践内容围绕“三色”主题开展，由马克思主义学院负责制定选题指南。实践形式采取社会调查方式，对市内红色文化教育基地、新农村、海岛等开展调研，每个实践小组5-8名学生，实践时间为5天。利用学校一学年两次社会劳动实践周时间分两批开展，确保所有学生在第一学年完成实践任务。

该校积极鼓励支持学生参与社会调研，关注社会热点问题。多个实践小组围绕调研主题，如乡村振兴、民生发展等深入社区、海岛乡村开展实地调研，通过问卷调查、访谈等形式收集数据，并撰写调研报告。这不仅锻炼了学生的调研能力，还培养了他们发现问题、分析问题和解决问题的能力，增强了社会责任感。

该校建立了完善的评价体系。由思政教师组成的评价小组对学生的实践表现、调研报告、成果展示等进行全面评估，注重过程性评价与终结性评价相结合，确保评价结果客观公正，提高实践教学质量。

该校思政课实践教学改革是学校贯彻落实党的教育方针、立德树人根本任务的具体体现。紧紧围绕“三色”主题，通过深化思政课教学改革，探索具有海岛高职院校特色和学生特点的实践教学方法，不断创新教学模式，丰富教学内容，引导学生在实践中坚定理想信念，提升综合素质，切实培养地方经济社会发展所需的高素质技能型人才。

学校师生通过社会实践活动的锤炼，综合素质提升明显，在省级以上相关赛事中屡创佳绩，共获得各类奖项255项。其中围绕海岛乡村建设的竞赛项目，获得浙江省乡村振兴大赛金奖4项，“创青春”全国大学生乡村振兴大赛银奖1项，浙江省挑战杯项目、浙江省国际大学生创新大赛奖项16项。（李长亮 黄承）