2024年，教育部共收到全国人大代表、全国政协委员关于教育的建议提案2657件，内容涵盖义务教育、职业教育、高校学科建设、体育美育、双一流、拔尖创新人才培养、教育数字化等各个方面。2657件建议提案均按期办结。

据介绍，教育部高度重视建议提案办理工作。全国两会前后均召开党组会进行专门研究部署，建立并持续完善党组书记负总责，党组成员对分管领域建议提案办理审核把关的责任体系。部党组召开代表委员座谈会，邀请部分代表委员进行座谈交流；党组成员分别带队走访各民主党派中央，充分听取意见建议；主动向代表委员寄送参考资料，服务代表委员履职。办理过程中，各司局从工作实际出发，通过邀请座谈、合作调研、走访顺访等多种方式强化代表委员沟通服务工作。

教育部坚持从严审核把关建议提案复文，每篇建议提案复文都由党组成员审签，确保建议提案答复“质量过硬”；大力加强统筹协调和工作调度，在总体承办量较往年大幅提升的情况下，仍然确保全部建议提案“按时交卷”；特别是突出办理重点，以点带面推动整体办理工作优质高效完成。对于重点督办建议，积极开展调研、召开专题座谈会推动落实；对于代表团建议、党派团体提案，登门拜访对接，共同研究解决；对于代表委员集中提、反复提的事项，认真分析深层次、结构性问题，从根本上提出解决方案；对于一时难以解决的事项，积极做好解释，争取理解和支持。

教育部相关负责人表示，教育部将建议提案办理工作与教育改革发展工作同谋划、同部署、同推进，代表委员的许多意见建议成为《纲要》的具体内容，代表委员关心关注的重点问题将在加快推进教育强国建设进程中得到解决和落实。