日前，以“数智赋能未来 建设教育强国”为主题的第十五届新华网教育论坛在京举办。同期，梵映教育品牌负责人顾阳接受采访，以下是精彩内容：

Q1：梵映教育有哪些特色专业?在专业建设上有哪些独到之处?

顾阳：梵映开设了“影视后期”和“次世代游戏建模”两个特色专业。在立项之初，我们做了大量的市场调查，在专业建设上，梵映的宗旨是为用人企业提供高质量人才，为社会发展培养高端人才。

在专业建设上，我们开发了TDA影视后期设计师培养体系和ACS游戏建模师培养体系。

TDA影视后期设计师培养体系是指影视后期设计师从0-1的培养路径必须经过技术员、设计师、全面发展这三个阶段，梵映使学员掌握的技能和知识更加多样全面，除了学会后期制作和设计，其余如商业洽谈、自媒体运营、个人品牌打造等额外赋能知识也会深度学习，以便学员更好地打造个人品牌和形成自我变现链路。ACS游戏建模师培养体系更加关注学员在作品产出时的艺术性、创造性、全面性。梵映在培养学员专业技能的同时，也注重提升其美学修养以及个人创作思维。

这两套体系都涵盖了从技术入门到兼职就业的完整学习链路。此外我们还研发了影视TSB教学法和建模CTR教学法。

影视TSB教学法是从理论、技术、商业三个方面去综合培养学员的商业思维和对应的技术能力。建模CTR教学法是从雕刻、贴图、渲染三个方面去综合培养学员的建模能力和审美提升。

Q2：梵映教育在特色教师团队建设机制上有哪些探索和实践?取得了哪些成果?

顾阳：梵映非常重视特色教师团队建设。我们设置了严格的选拔流程，确保每位教师都具备丰富的行业经验和优秀的教学能力。我们还要求在职讲师参加到实际商业项目中，以保持他们的专业知识始终领先于市场前端。在2024年我们的教师带领学员共参与制作了5部电视剧电影。此外，我们鼓励教师间的协作和跨学科合作，以激发创新思维和开创高效的教学方法。

我们通过定期的学生反馈和成果评估来监控教学质量，并根据反馈不断调整和优化教学策略。这些努力已经取得了显著成果，学生的作品在市场中得到认可，学生的就业率和兼职率得到显著提高。未来，我们将继续投资于教师的专业发展和教学创新，确保我们的培训课程始终保持行业领先地位。

Q3：在发展过程中形成了哪些特色或理念？

顾阳：梵映在不断发展中发现课程与市场需求适配才是有效的，经过不断迭代，梵映教育形成了以就业为导向、注重实践经验、多元化教学模式、强大师资团队以及强烈的社会责任感等特色和理念。

以就业为导向：我们的课程设计和教学内容始终围绕行业需求和就业市场的变化进行调整。例如，我们的建模课程由一线专业建模专家担任教师，他们在游戏和影视行业积累了丰富的实战经验，并将最新的建模技术和工具传授给学生。

注重实践经验：我们强调通过真实项目案例和实操训练来提升学生的实际操作能力。例如，我们的影视后期课程包括了从获取素材到最终渲染输出的全流程内容，帮助学生掌握独立承接项目的能力。同时，我们还邀请学员参与电影制作，让学生在实践中积累经验。

多元化教学模式：为满足不同学员的学习需求，我们提供了多种教学模式。例如:针对在职、在校人员，我们提供线上直播班；针对行业从业者，我们联合国内一线CG艺术家开设大咖分享会。这种多元化的教学模式，使得不同背景和需求的学员都能找到适合自己的学习方式。

强大的师资团队：我们的教师团队由具有大型项目参与经验和大厂一线背景的专业人士组成。他们不仅具备专业技能，还拥有出色的教学输出能力。例如，有的老师负责网络游戏的场景建模，在游戏场景搭建方面有独特的教学方法。这些优秀的教师为我们的教学质量提供了有力的保障。

社会责任感：作为一家有社会责任感的教育机构，我们致力于推动中国建模行业和影视行业的发展。我们深知3D建模和影视后期人才的缺口巨大，我们将培养更多优秀的建模和影视人才，助力游戏和影视行业的繁荣发展。