新华网石家庄1月29日电（高丽、王立鹏）教育是强国建设、民族复兴之基。1月26日，参加2026年河北省两会的河北省人大代表、石家庄食草堂文化饰品有限公司总经理牛睿仪介绍了她在推动优质教育资源均衡发展方面的一些思考。她表示，可以从学区规划、师资队伍、集团化办学、教育数字化等多维度发力，有计划、有目标地推动优质教育资源均衡发展。

在牛睿仪看来，深化集团化办学是促进优质教育资源均衡配置的实践路径之一。她建议持续深化“核心校+薄弱校”“核心校+新建校”的紧密型集团化办学模式，赋予优质资源学校在教育集团内部一定程度上的师资调配、课程统筹、经费使用权。同时，建立教育集团内部统一的教学研讨、质量监测与评价反馈体系，确保优质管理理念与教学模式的高效传导。

河北省人大代表、石家庄食草堂文化饰品有限公司总经理牛睿仪。新华网发

在师资队伍建设方面，牛睿仪认为，可深化“编制周转池”与“县管校聘”改革。建立全市中小学教师“总量控制、动态调整”的编制“周转池”制度，优先保障薄弱学校、紧缺学科的师资需求。此外，推行“骨干教师蓄水池”计划与“薄弱学校师资赋能”计划，设立专项培训经费，为薄弱学校教师提供“订单式”培训和高阶研修机会。同时，大幅提高乡村及偏远地区教师补贴标准，并在住房保障、子女入学等方面给予倾斜，切实提升基层教师岗位吸引力，筑牢教育均衡发展的人才根基。