近年来,云南机电职业技术学院围绕“服务学生全面发展”核心目标,以“1551”学生成长成才方案为核心抓手,构建起“目标锚定‘1551’、路径紧扣五育、成效聚焦成长”的学生全面发展体系,推动立德树人根本任务落地生根,为培养终身成长型高素质技能人才保驾护航。
锚定“1551”筑体系,搭建学生全面发展平台
“1551”方案围绕“1个根本任务(立德树人)、5条育人路径(德智体美劳)、每条路径5项具体措施、1系列典型培育与成长报告”的体系架构,形成“党建领方向、五育强素养、服务固基础、队伍作支撑”的育人闭环。
云南机电职业技术学院以党建领航强根基,把准“1551”实施“方向盘”,坚持党建与“1551”方案深度融合。云南机电职业技术学院通过思想引领对标德育核心,创新“线上+线下”双轨思政模式,线上依托“易班”开展专题学习60余场次,线下利用红色资源,举办“张桂梅思政大讲堂”机电分课堂、开展“书记校长同上一堂思政课”。同时,云南机电职业技术学院还以“一流党建引领高质量发展”项目为抓手,全面推进学校党员大会“建优学生全面发展体系”任务,实现“党建促业务、业务强党建”的良性循环。
云南机电职业技术学院严格对照“1551”方案“以德树人、以智启人、以体健人、以美化人、以劳塑人”5条路径,每条路径落地5项具体措施,推动五育与第二课堂学分深度融合,实现“第一课堂打基础、第二课堂提素养”。
在德育方面,云南机电职业技术学院锚定“红色机电”“清廉机电”,以德行厚植安身立命的根基,参加云南省第三届“爱我国防”知识网络竞赛并荣获二等奖,扎实开展学生军训,优化军训科目,提高国防教育吸引力和感染力。此外,云南机电职业技术学院坚持榜样引领与志愿服务共推进,选树50名先进典型,开发30个志愿服务项目,组织“我身边的榜样”巡讲活动23场。
在智育方面,云南机电职业技术学院积极推进“早操、晚自习”制度,开展“诚信教育”“网络安全”主题班会;优化“学工一体化”平台;实施“书香机电”工程,制定“书香辅导员、班级、学生”评价方案,开展“世界读书日”“课前六分钟阅读”活动,学生到课率、图书借阅量稳步提升。
同时,学校把体育作为撬动五育融合的有力杠杆,给学生颁发的“身体倍儿棒证书”获得广泛认可;持续开展学生宿舍文化节、运动会等体育活动,结合军训、晨跑等日常锻炼,培养学生运动习惯,切实保障学生身心健康。
在美育方面,2023—2025年云南机电职业技术学院连续举办校园心理情景剧大赛、“525”“10·10”心理健康月活动,通过艺术表演、主题讲座等形式,丰富学生精神文化生活;打造宿舍文化走廊4个,以环境美育滋养学生心灵。
在劳动育人方面,云南机电职业技术学院探索“1+3+N”劳动教育体系,获云南省大学生劳动教育典型案例;创新“劳动价值观+心理健康教育”双核心模式,编撰出版1本劳动教育教材,完成毕业生劳动教育成绩录入,实现劳动教育课程化、体系化。
在此基础上,云南机电职业技术学院以“1551”方案“精准服务”要求为导向,完善学生资助、心理健康与生活服务体系,为五育并举提供支撑。
此外,学校不断完善学工系统建设,构建奖、助、贷、勤、补、减、偿“七位一体”资助体系,实现资助全流程线上化一站式办理;做好临时困难学生帮扶,动态补助特殊困难学生,确保“不让一名学生因贫失学”。
学校还推动心理健康精准化升级,构建“校—院—班—宿”四级心理干预体系,按照标准配备心理健康教师,与云南省精神病医院合作,完善“教育教学+实践活动+咨询服务+预防干预”四位一体体系,开展心理教师培训、教职工心理讲座。
为加强队伍建设,云南机电职业技术学院围绕“1551”方案“选树优秀教师”要求,推进辅导员队伍职业化、专业化,为五育落地提供人才保障,在校内遴选立项建设17个辅导员工作室,聚焦于网络思政、党团建设、学业辅导、创新创业等不同方向,打造“一室一品”文化品牌;举办辅导员职业技能大赛,开展主题班会示范展示活动,邀请专家授课,通过“定期研讨+案例分享”提升辅导员专业水平;制定《辅导员(班主任)工作室遴选办法》,将“1551”任务完成率纳入辅导员管理办法进行考核;建立激励约束机制,将“1551”落实情况纳入部门年度考核,对成效突出的部门予以评优,对敷衍塞责的及时约谈,推动队伍建设与“1551”深度绑定。
聚焦“1551”亮特色,推动学生工作高质量发展
云南机电职业技术学院聚焦“体系化”设计,锚定“1+5+5”逻辑,以“立德树人1个核心”统领五育路径,每条路径落地5项措施,形成“目标、路径、措施、保障”闭环,确保“1551”方案与学生全面发展同频共振;聚焦“特色化”发展,彰显“机电”辨识度,将劳动教育与智能制造结合、国防教育与征兵结合、体育与心理融合,打造“红色机电”“匠人机电”“体育机电”等品牌,形成“五育有特色、校域有亮点”的育人格局;聚焦“典型化”培育,强化“示范+辐射”效应;每年选树优秀教师、先进学生、典型案例,为每名毕业生出具“五育并举”成长报告,以榜样力量带动全员成长,提升育人成效的可复制性。
深化“1551”重实践,开启育人新征程
为打造“1551”品牌标杆,云南机电职业技术学院将继续深化心理健康教育,积极建设省级心理中心、打造3个精品微课,解决“合班教学互动不足、专职教师不足”问题;完善“劳动+心理”“劳动+智能制造”项目,力争创建省级劳动教育品牌。
云南机电职业技术学院优化“1551”运行机制,推进第二课堂学分管理数字化,推进升级学工系统,完善五育答辩评价标准;深化党建与“1551”融合,对接学校“双高”建设要求,将“1551”成效纳入“双高”验收指标;扩大“1551”辐射范围;总结“1551”典型案例,加强与相关院校交流;推动家校企社协同,深化劳动教育、社会实践协同育人,让“1551”方案成为培养高素质技能人才的核心载体。
下一步,云南机电职业技术学院将继续以“1551”方案为总抓手,持续完善实施路径,推动五育深度融合,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献“机电力量”。(完)