“模拟人大，走进人大，让我们从书本理论步入实践现场，亲身参与感受到全过程人民民主的生动实践，真的是一次珍贵经历！”近日，在深圳市人大常委会代表工委的指导下，福田区人大常委会在福田区外国语学校开展了一场“模拟人大常委会会议”活动。学校45名中学生作为这次活动的主角，“沉浸式”体验人大常委会会议全过程，走进人大代表之家，“零距离”感知人大制度、人民民主、代表履职等工作内容，在内心深处播下了全过程人民民主的种子，逐渐生根、发芽、茁壮成长。

模拟人大、青春献策，推进全过程人民民主实践课堂新范式

“今天人大常委会全体会议的议程，主要是听取《建设骑行友好城市实施办法（草案）》的汇报……”福田区外国语学校学生化身“市人大常委会主任”主持会议，“市人大常委会秘书长”向“市人大常委会会议”作报告。

这场“模拟人大常委会会议”以“建设骑行友好城市”为主题，过程紧凑高效，氛围庄重严肃，主任会议、全体会议、分组会议等环节均严格按照法定程序进行，为学生们上了一堂生动的法治教育思政课。福田、宝安、龙华区教育界的市、区人大代表，以及市教科院、福田区教科院相关工作人员到场观摩，福田区教育局副局长赵盟主持活动。据悉，去年11月，福田区人大常委会在红岭教育集团园岭初中部开展首场“模拟人大常委会会议”活动，得到了社会各界好评。

“课堂不只在学校，通过模拟人大活动，能够让学生们跳出‘小我’更多地去关注社会，对民主和法治有了更深刻的认识。”深圳市人大代表唐芳对同学们的表现给予肯定。今年五一假期，福田区外国语学校的学生们到多个街道实地考察，问卷调查、多方访谈、专家论证、统计分析……起草并修订了《建设骑行友好城市实施办法（草案）》（下称《实施办法》），涵盖道路规划与建设、停车秩序管理、媒体宣传、学校教育等11条内容，与市民日常生活息息相关。

据了解，福田区外国语学校“模拟人大常委会会议”活动自今年启动以来，学生们参与并成立社团，统计人车流量，访问交管部门，摸清骑行现状，积极为深圳建设骑行友好城市建言献策。“城市治理与实际调研曾是抽象概念，模拟人大活动让我们走出课本，亲身体验知识落地的过程，我们提出在校园旁增设骑行交通安全提示牌，上周已将建议提交至学校安全办。”现场参加活动的同学深有感触地说。

在分组审议《建设骑行友好城市实施办法（草案）》环节，同学们分为4个小组，围绕具体条款内容展开热烈讨论。《实施办法》按照分组人员的审议意见进行修改，将停车秩序管理修改为停车设施建设、政策支持修改为共享单车管理、增设骑行秩序管理及产业培育……“印象最深的是分组会议，我们集思广益将每个好的建议融合起来，最终形成一份更加完善的草案。”模拟“人大常委会主任”的学生告诉记者。最后议程是现场举牌投票，参会人员表决通过《实施办法》，“模拟人大常委会会议”至此顺利完成。

“‘模拟人大常委会会议’活动，既增进了学生们对人大工作的了解与认识，又进一步增强国家意识、法治意识、民主意识和制度自信。”深圳市人大常委会代表工委办公室主任黄洁表示，加强人大制度宣传进校园，让学生走进人大，能够让青少年更加了解全过程人民民主的实践与内涵。

据了解，今年深圳市人大会议期间，福田区人大常委会主任马宏作为市人大代表提出了《关于在全市中小学推广人民代表大会制度主题思政教育的建议》，希望通过将人民代表大会制度知识深度融入思政课教学实践，将思政小课堂与社会大课堂深度融合，让全过程人民民主之花在青少年心中生根发芽、开花结果。

走进人大、感知民主，在青少年心中播下民主法治的种子

“模拟人大常委会会议”活动结束后，市、区人大代表以及福田区外国语学校师生代表来到福田区人大代表之家，这里也是人民代表大会制度的宣讲基地，大家在这里学习了习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想，习近平总书记关于全过程人民民主的重要论述，以及人民代表大会制度的产生和发展历程，探寻了人大代表履职、基层实践等内容，体验了一趟“全过程人民民主学习之旅”。

福田区人大代表之家位于福田区香梅路俊景豪园，这里也是全国人大常委会法工委广东福田基层立法联系点，被誉为立法“直通车”、党和群众的“连心桥”和中国式民主的“展示窗”。今年5月，福田“国家级”基层立法联系点正式启动运行，是全国经济特区城市首个、也是广东省第三个“国家级”基层立法联系点，更多的基层民意、深圳实践和湾区声音由此搭上“直通车”、直达国家最高立法机关。

人大代表怎么选？法律如何产生？重大事项怎样表决？学生们认真观看展厅，参观代表工作室，参与体感答题互动，边听边看，也发出了各自的问题。“以前对人民代表大会制度的了解比较模糊，感觉既神圣又有点距离感。这次亲身体验让我深刻理解了什么是‘人民当家作主’”现场体验的一位同学兴奋地说：“这样的机会太难得了！”

“走进人大、体验人大，这是一个非常好的实践过程，让学生们深切感受人民代表大会制度的优越性和重要性，德智体美劳全面发展，成为社会主义事业的建设者和接班人。”福田区人大代表、福田区新莲小学校长肖绍国表示，此次活动将“课本上的政治制度”转化为“可触摸的民主实践”，让学生在民主法治的具象化体验中增强了制度自信。

学生们兴致勃勃参观了人民代表大会制度的发展历程，点击对应年份，了解相应具有标志性的历史事件；在实物展陈区域，观看了宪法的历次修改版本、选民证、选票、代表证、列席证等文献资料。在福田区人大代表之家优秀履职案例展示区域，通过身边人身边事，同学们切身感受到人大代表榜样的力量。

据了解，深圳市人大常委会在全市共设有市人大代表行业和产业联系点25个，其中设在福田区的有律师行业、金融产业、生命科学产业、时尚产业4个联系点，季度有活动，年度有建议，架起人大代表察民情听民意惠民生的“连心桥”，助力经济社会高质量发展。

“全过程人民民主是人民当家作主的生动实践，‌每个人都可以成为全过程人民民主的参与者、践行者和推动者‌。同学们在‘模拟人大常委会会议’沉浸式体验中，以多元视角洞察民生的细节，触摸到全过程人民民主的脉络，亲身参与审议法律法规诞生的过程，是一次非常有意义的探索和实践。”福田区人大常委会主任马宏为同学们的精彩表现点赞。她表示，这堂行走的思政课让民主法治浸润成长之路，让同学们从身边小事理解国家制度，在模拟体验中感受民主，用真实案例感悟全过程人民民主的基层实践。（曹崧）