新华网武汉12月2日电（李晓笛、夏锐）2日，湖北第二师范学院举办“教育家精神融入学科教师教育课程的路径探索研讨会”。本次研讨会是该校教育家精神铸魂强师培养的系列活动之一，旨在深化教育家精神在教师培养中的引领作用，探索学科育人路径，推进大中小学一体化育人体系建设。

湖北二师副校长田恒平指出，开展教育家精神铸魂强师培养活动非常有意义和价值。深入研讨教育家精神融入学科教师教育课程的路径，有助于学校师范专业课程改革开展，有助于教师教育人才培养提质。

主题报告环节，湖北二师学科课程与教学论教师、该校外国语学院喻侯林副教授从课程目标定位、课程内容优化、课程实施创新和课程评价反馈等四个维度，系统阐述外国语学院英语专业近年来在教育家精神融入英语学科教师教育课程方面开展的工作及取得的成果。

湖北二师外国语学院院长刘晖从教育家精神铸魂外语教育的角度深入剖析，提出教育家精神是外国语学院专业建设的灵魂。学院通过凝练学院文化新风尚、锻造“经师”与“人师”相统一的师资队伍、重构“价值引领、能力塑造”的课程体系和培养“一专多能”的复合型外语人才开展学院工作，铸就新时代外语教育新篇章。

在“致敬优秀教师”环节，湖北二师外国语学院优秀学子代表和来自光谷第九小学的几位小学生，用情景剧展示学校优秀校友胡婷婷平凡又光荣的走教工作，为观众展示教育家精神在一线工作中发光的鲜活范例。

圆桌论坛环节，四位外国语学院毕业校友分别以教师、学校教育管理者、区域教研员的视角，围绕“教育家精神的核心是爱”“守初心绘蓝图、践真知筑未来”“上好一节课、带好一个班、育好每一个师生”“校训引路、薪火相传”等主题深入研讨。一线教师从成长经历、工作经验出发，立足教育家精神站位，回应了教育家精神所蕴含的理想信念、道德情操、育人智慧、创新精神与仁爱之心。

一线老师的分享引起了与会专家的共鸣，大家纷纷提问，交流心得。教务处、招生就业处、国际交流与合作处、各师范学院领导参加了研讨。