这篇演讲稿是符文迪自己写的，正是她自己观点和情感的流露，“我们县经济在市里偏落后，但是其实教育更多要看自己，这样地区的同学只要努力了，天资不会比其它地区的同学差，我在演讲中想传达这样一个观点，因为我们太需要自信了。”

当时，符文迪一家人也曾想过发声，但经过考虑最终还是选择了沉默。符文迪的妈妈说，现实生活中别人欺负孩子，还可以去找家长解决问题，在网络中被欺负，让她手足无措。唯一能做的就是做好自己，开解她、安慰她。

对符文迪来说，有家人的支持就够了，“因为他们是我的最后一道防线，他们不会倒戈”。

对于未成年人，家庭和学校通常是关联最紧密的两个环境。符文迪觉得，当时从这两个环境之中感受到的支持，对她是很重要的。

董晨宇是中国人民大学新闻学院教师，多年研究互联网传播相关的课题。在他看来，一些人仅仅看了短短两分钟视频，就开始评判符文迪，失真是必然的。其中更有一部分人，只是把符文迪当成一个假想的符号，来宣泄自己的情绪。

董晨宇分析，正是因为现实世界对符文迪的保护，才让她没有受到太大影响，让她可以去抵御互联网世界可能带来的恶意。从这个案例来讲，符文迪是非常幸运的，同时也希望未来未成年人受到网络暴力后，可以得到类似的待遇。

作为网暴亲历者，符文迪希望用自己的切身感受告诉大家，一定要对网暴的伤害给予足够的重视。“经历网络暴力的人肯定是需要帮助的，它比生活中的压力还要特殊。一定要意识到，对网络暴力感到伤心甚至绝望并不是一件可耻的事情。”

符文迪最终以645分的成绩被中国人民大学录取。开启了大学生活的她，并没有因为曾经的网暴而排斥互联网，也没有因此而排斥媒介。相反，她选择了新闻专业。

2023年9月，“两高一部”联合发布的《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》中，将针对未成年人实施的网络暴力列为从重处罚的五种情形之一。除了法律的支撑，在迎战网络暴力上，社会、学校、家长等各方也还有很多事可以做、需要做。

拒绝网络暴力，从你我做起！