新华网北京12月12日电 12月10日，以“数字时代与高等教育可持续发展”为主题的2023高等教育国际论坛年会在厦门大学举办，来自近30个国家和地区的国际组织、驻华使领馆、教育组织、大学校长和专家学者等80余位嘉宾现场参会，总计800余位嘉宾代表参加本次会议。

教育部党组成员、副部长吴岩，福建省省委常委、宣传部部长张彦，中国科学院院士、厦门大学党委书记张荣出席论坛并致辞，联合国教科文组织东亚多部门地区办事处主任、驻华代表夏泽翰作视频致辞。

吴岩强调，数字化是引领教育未来的动力引擎，要充分利用数字技术谋求教育新发展，并提出五点倡议：一是以数字教育改变学生的学，掀起一场学习革命；二是以数字赋能改变教师的教，推动一场教学革命；三是以数据驱动改变学校的管，加快精准教育治理变革；四是以教育数字化为引领，重塑教育教学新生态；五是以教育数字化国际交流为纽带，构建国际合作新范式。

夏泽翰建议，要关注数字化与高等教育可持续发展，明确教育机构自身定位，促进高等教育高质量发展。要重视技术对塑造教育未来的关键作用，探索创新与可持续的技术发展新途径。他强调，学术交流是校际合作与资源共享的新方式，要充分利用数字平台与数字学习机会促进学术交流。他希望在数字时代，与中国高等教育学会继续保持战略合作伙伴关系，共同发展教育事业。

中国高等教育学会会长杜玉波以《把握数字时代新机遇 推动高等教育可持续发展》为题作报告。他指出，教育数字化关键在于“化”，“化”就是重在改变、重在过程。我们需要根据数字时代的要求，充分发挥数字化对学习方式、教学模式、治理机制、国际交流等方面的促进作用，构建新型教育体系，实现教育系统性变革，不断推动高等教育可持续发展。

“高等教育国际论坛年会”是中国高等教育学会的重要品牌活动，已成功举办22届。本届论坛由中国高等教育学会、厦门大学共同主办，福建省教育厅支持举办，联合国教科文组织亚太地区高等教育教席，中国高等教育学会高等教育学专业委员会、宣传工作研究分会、中外合作办学研究分会，厦门大学高等教育发展研究中心，福建省高等教育研究院等协办。