宿迁市太湖路小学以增强全校师生员工的节约意识和责任感，达到节能降耗、节约开支，促进学校稳步发展的目的，开展一系列节约资源的活动，用好宣传阵地，增强师生员工节约意识，建立节约的长效机制，提升节能减碳效益和育人效益。
合理用电，从点滴做起
宿迁市太湖路小学积极响应节能减排的号召，深入开展相关工作，力图在环保事业中发挥积极作用。通过一系列措施的实施，学校致力于将勤俭节约的理念融入学生的日常生活，以期实现节约用电的目标。
在空调使用方面，学校制定了明确的温度标准。办公室、会议室、报告厅等办公和议事区域的夏季空调温度设置不得低于26摄氏度。学校鼓励根据室温的变化，尽量减少或避免使用空调，做到“无人时不开空调，开空调时不开门窗”。这一举措在有效降低用电量的同时，也提高了能源利用的效率。
为了进一步降低能耗，学校后勤水电中心加大了节电改造力度，合理控制了校园照明光源的使用。学校积极推广自然光照的应用，尽可能地减少开灯或不开灯的情况发生。办公区的照明系统已逐步实行分路控制，根据需要开启照明灯，以确保在满足需求的前提下减少能源浪费。此外，学校还在公共区域逐步安装自动控制开关，以杜绝“白昼灯”、“长明灯”的现象。同时，学校要求办公人员离开办公室时随手关灯，确保灯具的合理使用。
除此之外，学校还注重办公设备的合理使用。在使用电脑终端、传真机、复印机、碎纸机、饮水机等设备时，鼓励尽量减少待机时间，并在长时间不使用时及时关闭电源。这样的行为不仅有助于节约能源，还能延长设备的使用寿命。
为了避免资源浪费，学校积极采用光敏雷达感应灯。这种智能灯具能根据环境光线自动调节亮度，有效避免能源的浪费。
宿迁市太湖路小学的节能减排工作正朝着更为环保和可持续的方向迈进。通过积极引导学生和员工的参与，学校致力于营造节约用电的氛围，将勤俭节约的传统美德传承下去。
学校组织节能减排宣传活动
组织“低碳生活”黑板报评比活动
学校提倡绿色出行并在停车场配备新能源汽车充电桩设施
教室、办公室空调、开关上张贴“节能行动”标识
节约用水，保护水资源
为了保护水资源，宿迁市太湖路小学在节约用水方面采取了积极的举措。后勤水电服务中心加强了用水设备的日常维护管理，及时更换老化的供水管线，并安装或更换节水型龙头和卫生洁具。在使用非感应式自来水龙头时，鼓励合理控制流量，用完即关，避免发生“长流水”的浪费现象。
同时，学校倡导一水多用的理念。后勤服务团队根据天气变化情况，科学地进行绿地喷灌，善用雨水或废水来养护绿地，有效节约绿化用水。在校园绿化规划中，学校提倡多种树木的种植，减少草皮的使用。
为了让师生共同参与，学校充分利用宣传阵地，向师生普及“节约用水”的知识。通过宣传活动和实践教育，学校致力于让节约用水的理念深入人心，落实到实际行动中。
通过升旗仪式宣传“节约用水”，开展“节约用水月”活动
组织“节约用水”海报评比
召开“节约用水”主题班会，宣讲“节约用水”知识
组织有趣的水实验
利用学校大屏宣传“节约用水”
创编节约用水歌谣
节水歌谣
清清流水别糟蹋，节约用水靠大家；
用水之时拧开匣，洗完手后关紧它；
洗涤瓜果用盆装，洗好衣服擦门窗；
洗完脸后洗鞋袜，淘完米后再浇花；
关掉龙头擦香皂，节约用水来洗澡；
洗完澡后擦地板，洗车改用湿布擦；
龙头损坏及时换，严格预防清水冒；
流水清清源不断，家园环境更美好。
在用水设施处张贴节水宣传标语
组织学生走进污水处理厂，“零距离”感受到了污水变清流的整个过程
参观水利博物馆、参与节水志愿活动
雨水收集系统
志愿者利用雨水收集系统收集的到的雨水进行植物灌溉
垃圾分类，资源再生利用
为了加强垃圾分类意识和环保实践，宿迁市太湖路小学开展了一系列垃圾分类教育活动。师生们通过班会和宣传，学习了垃圾分类的重要性，并积极践行文明环保的行动。学校将继续推动垃圾分类教育，引领同学们成为环保的倡导者。
用好垃圾分类投放站，学生积极参与并使用积分兑换学习用品
同学们走进垃圾分类处理厂，深刻地理解了“绿水青山就是金山银山”的内涵
小小志愿者走进社区，捡拾垃圾
一年级学生制作了“垃圾分类”主题绘本，并登上了学习强国平台
光盘行动，食以俭为先
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。“光盘”不仅仅是一句口号，也是一种厉行节约、倡导珍惜的生活态度。更是传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。让我们一起看看学生们是如何践行“光盘行动”吧！
在学校中，学生们积极响应“光盘行动”的号召，从日常的饮食生活中落实节约粮食的理念。他们深刻认识到每一粒米、每一口菜都代表着辛勤劳动和宝贵资源，因此他们将珍惜粮食放在心中，并以实际行动体现出来。在食堂，学生们自觉控制食量，根据自己的需求选择合适的食物，并量取适当的份量，避免过度浪费。他们注重合理搭配餐盘中的食物，尽可能品尝每一道菜肴，避免选择性过多，造成剩余。同时，学生们还养成了用餐文明的习惯，注意吃完剩菜剩饭，减少食物的浪费。
学校组织“光盘行动”宣讲
