12月18日，“AI向未来·AI育创新——2025青少年学生AI+科技教育展示暨中小学人工智能教育联盟成立活动”在广东省深圳市福田区举办。活动在教育部基础教育司指导下，由广东省教育厅主办，深圳市教育局、福田区人民政府承办，福田区鲲鹏少年院协办。

教育部基础教育司副司长陈秋燕就科学规范推进中小学人工智能教育和科技教育，加强中小学人工智能教育联盟建设提出三点意见。一是主动探索，赋能教育教学变革。要坚持“应用为王”，聚焦教学关键环节，持续拓宽应用场景，打造一批深度融合的智慧课堂新样态，推动育人方式变革。 二是注重协同，激活联盟创新活力。要有效整合高校的科研优势、企业的技术力量、学校的实践场域以及社会的广泛资源，推动课程、教学、师资等优质资源共建共享。三是守牢底线，构建安全普惠生态。要加强科技伦理教育，引导学生树立“技术服务于人”的理念，共同营造健康、安全、理性的人工智能应用氛围。

广东省教育厅副厅长李璧亮在致辞中表示，广东拥有深厚的数字经济产业基础和丰富的人工智能应用场景。当前，省教育厅正通过“2+1+1”人工智能教育政策工具包，布局人工智能教育实验区、实验校，建设智慧教育项目区以及STEM教育项目区，设立专项资金向粤东西北地区倾斜，着力构建普惠共享、城乡一体的发展格局，努力为全国提供一个广东样板。

深圳市教育局副局长邱成瑜在致辞中表示，深圳在持续探索人工智能赋能教育的实践路径，印发《建设教育人工先锋城市行动计划》，系统布局推动中小学人工智能通识教育全面普及和人工智能与教育融合发展。由教育部和国家发展改革委联合在深圳设立的“深圳河套学院”等一系列重大改革项目，也在推动人工智能教育的发展。

深圳市福田区委常委、区政府副区长嵇昭宇在致辞中介绍，作为深圳教育强区和科技创新高地，福田区积极把握河套深港科技创新合作区建设机遇，将资源势能转化为教育创新的强大动能，率先布局教育人工智能全域应用，通过系统推进开展教育AI“十百千”计划、大科学教育“五个一”工程等，实现AI+科技、艺术、体育等多领域多场景的应用，为学生的个性化成长和创造力发展提供有力支撑。

本次活动标志着“全国中小学人工智能教育联盟”及七大区域协作中心正式成立。2024年，教育部办公厅印发通知，部署加强中小学人工智能教育。2025年，《中小学人工智能通识教育指南》与《中小学生成式人工智能使用指南》发布。教育部设立了两批中小学人工智能教育基地校，在此基础上成立的联盟，标志着中小学人工智能教育从区域探索迈向全国协同发展。

活动期间，来自科学界、教育界、产业界的三位专家带来主旨报告，为AI+科技教育的未来发展提供理论指引与趋势研判。深圳明德实验学校（集团）、浙江省温州实验中学、中国人民大学附属中学、重庆巴蜀中学校交流分享了AI+科技教育的探索成果与实践经验。活动还设置了5场平行工作坊，来自全国的部分中小学人工智能教育基地校代表分享了实践案例，并与高校专家、企业代表及教育行政部门人员开展多方对话。