新华网北京12月15日电 11日，以“凝聚时代智慧 引领教育创新”为主题的第十六届新华网教育论坛在京举办。在下午的基础教育分论坛第二阶段活动中，山东智博教育投资集团副总裁张一同与会嘉宾围绕《赋能与重塑：寻找人工智能背景下的教育锚点》主题分享了人工智能与教育规律深度融合的思考。

张一表示，当前AI赋能教育发展的变化较大，已从过去被视为单一的外部工具，转变为能够深度融入学习过程、陪伴学生成长的“学习伙伴”。他以英语作文教学为例，阐述了这一转变：以往学生是在教师批改后，对个别存疑的句子寻求AI的辅助反馈；而现在，学生可以通过智博教育开发的智能批改工具进行批改，AI不仅能即时评分，还能逐句分析语法错误、逻辑结构，并提供针对性的提升建议。这标志着AI在教育应用中从辅助工具向深度融入的学习伙伴转变。

更具突破性的是AI与学习系统的深度整合。张一介绍，智博教育已将AI助教功能嵌入即时通讯工具，学生可直接通过好友列表发起学科咨询，实现“即需即得”的学习支持。这种场景化设计使技术工具从外部辅助转化为学习生态的有机组成，显著提升了交互效率与学习便捷性。

谈及如何打造一个真正懂教育、能陪伴的AI，最大的难点是技术，还是对教育规律本身的理解这一点，张一认为，对教育规律的深刻理解远比单纯的技术攻坚更为关键。在他看来，当前人工智能技术已发展到相当高度，接下来的挑战在于如何将专业的教育知识与应用场景深度融合。他以智博教育的大模型为例说明，传统的AI刷题工具在学生答错后，往往是直接给出正确答案并推送几道相似题目。而智博的模型则致力于解释错误背后的原因，让学生感到“被真正理解”。这源于智博教育在过去二十年辅导超过二十万学生的过程中，对专升本考试的每一个考点和知识点积累了海量数据与深刻洞察，精准定位学生知识盲点，从而实现教学效率的指数级提升。

对如何设计教育场景，张一认为，老师不会被取代，教育不仅是灌输知识，更是“人点亮人”。智博教育现在做的，就是把老师从枯燥、繁重的工作，全部交由AI。省下来的时间用于传递爱。他举例，学生备考时压力大，经常会在夜里崩溃，想放弃，这时候老师递给他几颗糖果或一份礼物，暖心地告诉他：“再坚持一下，你能行的”。这种温度，是AI无法提供的。所以在未来，AI负责高效，老师负责关爱。

展望未来五年AI在教育领域的发展前景，张一表示，应当秉持乐观包容的心态。目前基础教育体量大、所投资源占比大、人才密度高，他十分期待AI在基础教育领域里可以有更快的突破。