近日，以“凝聚时代智慧，引领教育创新”为主题的第十六届新华网教育论坛在京举办。同期，延安职业技术学院党委副书记党云萍接受采访，就学校特色发展、人才培养与产教融合等话题进行了分享。

Q1.请您简要介绍学校的基本情况和办学特色？

延安职业技术学院的办学历史起源于1937年中国共产党在延安创办的第一所师范学校——鲁迅师范学校。建校以来，学校形成了“传承枣园灯火，培育能工巧匠”的延职精神，构建了“延安精神培根铸魂、圣地工匠厚德强技”的大思政体系，努力传承红色职教精神，培育现代圣地工匠。

学校以服务和支撑区域高质量发展、培养高技能人才为己任，开办有石化、航运、机电、农林等12大门类的43个高水平专业，是陕西省“双高计划”建设院校、陕西省示范性高职院校、国家高技能人才培训基地和陕西省消防救援总队消防员骨干人才培养基地。

Q2.学校是如何推动教育、科技、人才一体化发展，优化专业布局的？

学校紧紧围绕区域产业转型升级需求，优化资源配置，创新构建了“1（石化）+2（航海和园艺）+N（装备制造、红色文旅等）”专业群发展格局，通过引育并举打造高水平教师队伍，构建了教育支撑人才、人才引领科技、科技助推产业的良性循环机制。

一是产教深度融合，搭建校企协同育人平台。成立延安(洛川)苹果产教融合联合体，围绕苹果产业链，加强园艺技术、农产品加工与质量检测、电子商务等专业建设，推行现代学徒制、订单式培养模式；组建圣地红旅产教融合联合体，促进文旅专业与红色旅游产业深度融合；构建西部海员培养产教融合共同体，与中交天津航道局等企业合作，培养航海类高技能人才；推进陕北能源化工产教融合共同体建设，实现能源化工专业链与产业链紧密结合。与北京精雕共建精雕产业学院，与延安三大通信企业共建产教融合实践中心，与延安高新区合作共建“订单班”，形成“双师共育”机制。

二是科技创新驱动，构建产学研用融合机制。科技成果转化体系不断完备，依托秦创原(延安)创新促进中心，打造技术技能人才培养高地和服务平台，促进创新成果转化实施“三项改革”，激励教师开展科技服务，促进教学内容更新和人才培养质量提升。鼓励教师申报科技特派员、参与企业技术攻关，现有省级科技创新团队3个，陕西省科技特派员15名。

三是人才培养创新，构建五育并举育训体系。实施四大培养计划。“圣地工匠培养计划”传承红色基因，将工匠精神融入人才培养全过程；“五育并举赋能计划”构建“五育并举、育训一体”的人才培养体系；“多方协同育人计划”推动校政、校企、校军、校际深度合作，形成育人合力；“岗课赛证融通计划”实现课程与岗位、技能竞赛、技能证书的有机衔接，学生在国家级、省级技能竞赛中累计获奖392项。

Q3.请问学校“圣地工匠”育人品牌是怎样形成的？取得了哪些成效？

“圣地工匠”是学校在长期办学实践中形成的具有鲜明延安精神、地域特色和时代特征的人才培养品牌。学院充分利用地处延安的红色资源优势，传承延安时期鲁迅师范等职业学校的光荣传统，将红色基因与新时代劳模精神、劳动精神、工匠精神相结合，经过长期实践，形成了彰显学院育人特色、服务区域发展的“圣地工匠”品牌。我们从课程体系、实践教学和校园文化等三方面具体实施。

首先是优化课程体系，将红色匠心融入血脉。以“六维”育人体系为统领，构建思想、组织、政治、行为、文化、励志“六维”育人工程，全方位塑造学生品格。开发“延安精神特色素质教育”系列课程和红色校本教材，其中“心灵航标：带你感悟延安精神”省级精品在线开放课程被全国106所高校选用。打造“五个红”活动让红色基因入脑入心；创新六个入学教育，厚植红色基因。

另外是解码职教基因，将红色匠魂融入实践。通过延安时期职业教育的深度研究，提炼出政治铸魂、实践筑基、协同共生的延安时期红色职教基因，实现历史智慧与当代实践的深度融合；将思政课堂设到革命旧址和红色场馆，打造“初心、使命、忠诚、干净、担当”五堂实景课，让学生在真实场景中感悟延安精神；将劳动教育融入人才培养方案、专业实践、日常生活、思政工作、文化建设和协同育人体系，在实践中铸就红色匠魂。学校被授予“弘扬延安精神研究示范基地”“陕西省新时代文明实践基地”“陕西省师德师风建设基地”等称号。

实践证明，职业教育只有扎根地方、传承文化、服务发展、融入大局，才能真正办出特色、办出水平，为区域经济社会高质量发展提供坚实的人才保障和智力支持。