日前，清华大学举办思想政治理论课教师座谈会，围绕建强思政课教师队伍、不断开创新时代思政教育新局面进行研讨。

邱勇讲话

座谈会上，邱勇表示，清华思政课建设取得的扎实成效离不开每一位思政课教师的智慧与汗水。他指出，立足新时代新征程，清华大学必须坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进、思政课程和课程思政同向同行，以钉钉子精神锲而不舍深化改革创新，在完善课程教材体系、提升课程教学质量、促进高水平教师队伍发展、推进大中小学思政课一体化建设等方面出实招、走在前，真正把“六要”要求落实在每一位思政课教师身上、把“八个相统一”标准贯彻在每一门思政课程中，努力向党和人民交出一份更加优异的立德树人答卷。

邱勇表示，《清华大学全面贯彻落实党的二十大精神行动方案》和《清华大学进一步全面深化改革实施方案》中，都对思政课及其教师队伍建设作出了专题部署，这充分体现了学校党委坚定办好思政课的决心。

据悉，学校党委加强顶层规划，有力推动一项项思政课改革措施在清华园落地生根。成立由校党委书记担任组长的马克思主义学院建设与思政课建设工作领导小组，建立“学校-学院-课组-教师”四级联动思政课工作体系，组织跨院系力量成立思政课教学委员会，推动课程评价、听课督导、教师培训等重点任务落实；以“八个相统一”为指引，着力构建“大思政课”格局，统筹目标体系，打造以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心的课程群，推进“形势与政策”课程改革，创新“思政实践”课程建设，将建好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课作为重中之重，实现本科生必修全覆盖；按照“六要”要求，选优配强高水平思政课教师队伍，探索“学生评价-专家评价-教师自评”的多元评价体系，通过全覆盖配备青年教师发展顾问、开展思政课青年教师教学能力提升专项培训、专家听课点对点反馈指导等方式，培养青年教师成为思政课教学的创新生力军。

不同岗位、不同学科的人才需要不同的评价体系，清华大学围绕“六要”标准和“八个相统一”要求，近期通过《清华大学思想政治理论课教师聘任管理办法》（以下简称《管理办法》），马克思主义学院院长朱安东介绍，为更好落实中央对思政课教师队伍的要求，落实教书育人是教师的第一学术责任，扭转“重科研、轻教学”的评价导向，学校进一步推动马克思主义学院的人事制度改革，专门制定《管理办法》。

根据《管理办法》，学校专门成立思政课教师专业技术职务评审委员会，选优配齐高水平教师队伍，统筹用好各方面师资力量，健全思政课教师队伍管理评价体系，激励教师潜心教育教学、参与咨政服务，努力成为潜心育人的思政课大先生，为推动思政课建设高质量发展注入新动能。

会上，“六要”“八个相统一”课题组代表夏清、孙洁民结合各自负责的子课题，围绕创新课堂教学、以扎实学术素养支撑优质教学内容供给等作交流发言。

座谈会现场

邱勇激励全体清华思政课教师，要深刻把握思政课建设的重大意义，以扎实行动践行“教学就是学术”，争做新时代铸魂育人的“大先生”，一锤接着一锤敲、一茬接着一茬干，合力推动学校思政课建设不断展现新气象新作为。

“守正创新的目的是面对时代、面向活生生的学生，不断迭代更新课堂，更好地培育时代新人。”

“只有做精于传道授业解惑的‘经师’和塑造学生灵魂的‘人师’的统一者，才能无愧于新时代思政课教师这一称号。”

“相信学校新的聘任制度能为思政课教师创造更大空间，让我们更加安心地投入到教学工作之中。”

……

与会教师在发言中一一回顾了参与和见证学校持续深化思政课改革、加快建设高水平思政课教师队伍的历程，表达了对学校以更大力度为思政课教师成长发展提供支持的期待与信心。