原标题：每天活动两小时“搅热”校园

3月12日，太原青年路小学的孩子们在进行体育活动。郭苑甫 摄

今年，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，明确提出：中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。今年春季学期开始后，山西省教育厅、太原市教育局相继出台政策，部署加强中小学综合体育活动。连日来，记者在我市多所学校采访发现，各校围绕立德树人根本任务，秉持“健康第一”教育理念，积极探索，通过体育课增加至每天一节、课间由10分钟延长至15分钟、创新体育活动形式等措施，推进综合体育活动，确保学生每天综合体育活动时间不低于2小时，让孩子们身上有汗、眼里有光，为成长加油。

“未来体育”为每日蓄能

每周二至周五早晨的8时5分至8时45分，山西省实验小学中车分校的孩子们不在教室，而在操场。随着音乐节奏，他们以班为单位，跳绳、跳架子、跳绳梯、仰卧起坐、力卧撑……进行速度、力量、耐力等五大身体素质的体育训练，项目不同却井然有序。40分钟时间内，整个操场欢腾雀跃、朝气蓬勃，学校将这40分钟的体育活动称为“未来体育”。早晨一到校，学生们可以自愿进行40分钟体育活动，再上文化课，在喜爱的运动中开启活力的一天。

自2023年5月以来，“未来体育”成为这所学校“爱运动、会阅读、善思考”育人目标的最好注脚。坚持让学生每日下午大课间跑800米或1500米；增加冰壶、攀岩特色体育课程……建校以来，该校坚定践行着“体育是第一学科”的理念。

与此同时，今年春季学期开始，该校将下午大课间30分钟增加至45分钟；一至六年级的体育课调整为每天一节；在保证安全的前提下，在教学楼3至4层的楼道里放置了乒乓球案，方便学生在课间10分钟玩耍。

多个项目加入每日体育课

踢毽子、跳绳……8时10分，青年路小学校园迎来了活泼的孩子们，他们自由组合，进行喜欢的体育活动，孩子们头上汗津津的，脸蛋红扑扑的。今年春季学期起，青年路小学每天增加早10分钟、午10分钟的体育活动时间，学生分年级错峰锻炼。有的学生为了能运动的时间更久，还会提前到校。老师们说：“增加了课前10分钟的运动时间，连迟到的学生都少了。”

8时30分，四年二班的学生们正在上体育课，学生们分组进行接力比赛、角逐旱地冰球的冠军，操场上不时传来加油声。

这学期起，青年路小学的体育课增加了旱地冰球和足球两个项目，丰富了孩子们的运动内容；学校的地方课程和综合实践课改为体育活动课，由老师带领学生进行跳绳、踢毽子等活动。以前，一至二年级每周有4节体育课，三至六年级每周有3节体育课，现在，所有年级体育课调整为每天一节，确保学生每天运动不低于2小时。

双西小学除了落实每天一节体育课，以及优化课后托管体育类社团外，还保证了上下午各30分钟的大课间活动。本学期体育教师开展调研，自编大课间的登高韵律操、搏击操等，提高学生们的运动兴趣，增加体能的训练。

全员跳绳成大课间亮点

小店三中正阳校区充分发挥跳绳特色，创新活动形式，让大课间成为亮点。

每天下午4时10分至4时40分，全校38个教学班的学生全部在操场集合，每班分成3至4个梯队，进行跳大绳、跳小绳的活动。放眼望去，学生欢快跃动，校园“绳”采飞扬。3月，学校还将进行全员跳绳比赛，通过评价反馈，鼓励学生们积极运动。

下午大课间的全员跳绳，上午大课间的全员长跑，小店三中正阳校区的“两操”让学生们的精神面貌焕然一新，每天都是活力满满。

大课间之后的课后托管服务，该校还提供了篮球、足球、排球、武术等多个社团活动课，学生们可以自由选择自己喜欢的项目，继续运动。

体育运动不仅有利于增强学生体质，而且对培育学生坚韧不拔、团结协作等品质和精神有着不可替代的作用。

运动“加时”，快乐“加倍”，记者在采访中看到，不少学校积极落实国家、省、市要求，结合本校实际情况，因地制宜地开展体育运动，营造浓厚的体育锻炼氛围，设置多样化的体育锻炼课程，实施激励性的体育锻炼评价，让每个学生都能享受体育的乐趣，为学生们的成长加油。

记者 张晓丽