这是一段精彩的体育人生，也是一个催人奋发的励志故事。

孙麒麟，共和国同龄人，1949年10月29日出生在沪郊松江县城厢镇一个普通家庭。

从市郊田头泥巴里走出，孙麒麟成为国家级教学名师、国际体育大赛裁判长，成为让众多奥运冠军世界冠军敬重的上海交通大学名师。

他是我国高校体育教育领域第一位国家级教学名师，以高尚的师德师风和人格魅力，赢得广大师生的尊敬。50年来，孙老师硕果挂满枝，桃李遍天下。

50年来，不管职务、职称、社会地位有多大变化，也不管获得多少荣誉称号，孙麒麟始终不忘自己的“教师”身份，始终惦着莘莘学子，念着“课比天大”！

    孙麒麟在厦门鼓浪屿参观马约翰纪念馆。我国杰出的体育教育家马约翰教授在清华大学体育教育教学一线工作了52年。图片由受访者提供

一块牛筋板，一生乒乓缘

孙麒麟小时候就读于上海市松江岳阳小学，初中、高中都在松江一中。在这两所学校，他是“小名人”。

说起打乒乓，源于一块乒乓板。孙麒麟读小学二年级时，表哥见他对打乒乓有兴趣，送他一块牛筋乒乓板。那时，一帮乒乓小伙伴拿的都是光板，而他原本就动作灵活、反应敏捷，现在又手执利器，如虎添翼，将小乒友们一路碾压。

就是这块让人眼睛一亮的乒乓板，让“国球梦”与他相伴66年。

岳阳小学推荐他到县少年宫乒乓球班接受培训，孙麒麟至今记得少年宫瘦瘦的乒乓启蒙老师叫王渊。寒来暑往，孙麒麟打出了一片新天地。两年后，孙麒麟脱颖而出，小学五年级夺得松江县儿童乒乓赛冠军；进入松江一中后，初一斩获松江县少年赛冠军；初三时，先夺松江县男子乒乓赛冠军，再获上海郊县组少年赛冠军。15岁的孙麒麟在各种乒乓赛中，已先后战胜十多位国家乒乓球一级运动员。

那时，“乒乓少年”的心中升腾起一个梦想，热切期盼进入上海市专业队，为国争光，像容国团、庄则栋、徐寅生、李富荣一样，在国际大赛中争金夺银，让五星红旗在赛场上高高升起。

没承想，孙麒麟读高一时“文革”骤起。1968年，孙麒麟听从学校安排，赴松江县城北公社农益大队插队落户。在农村四年，他和村里农民打成一片，田里脏活累活抢着干，连年被评为“五好社员”“五好民兵”。

即使在那段特殊岁月里，他也没有放下乒乓运动。村里没有乒乓桌，只有公社有一张乒乓桌，遇农闲或雨天，他好几次拿着荣获冠军后学校奖励的红双喜乒乓板，步行到公社，挥拍过把瘾。

机会总是留给有准备的人。1972年，国家招收第一批工农兵大学生，孙麒麟进入了公社的推荐名单。

当大学梦重新燃起时，孙麒麟投身体育事业的理想也萌发了。他申报北京体育学院，很快，他以劳动锻炼后的良好体能和专业乒乓水平的特长被北京体育学院录取。

进入京城高等学府，孙麒麟非常珍惜深造机会。在校期间，他起早贪黑地学习专业知识，出汗出力投身体育训练，各科成绩出色亮眼。在校两年，他加入了中国共产党，担任100多人大班班长和学校乒乓球队队长，借此提升了组织能力和服务精神。

在校期间，乒乓特长又给孙麒麟带来难得的机会。那年，我国主办亚非拉乒乓球赛，为了推行“乒乓外交”，国家体委抽调一批乒乓运动员去当其他国家参赛队员的陪练，作为北京体院在读学生的孙麒麟被派去当塞浦路斯和墨西哥球员的陪练；临近大学毕业时，又被派去当柬埔寨和老挝球员的陪练。

1974年8月，孙麒麟从北京体院毕业分配到上海交通大学任体育老师。随着我国一代代乒乓国手履创佳绩，乒乓渐成“国球”，擅长乒乓的孙麒麟生逢其时；而上海交大又有重视体育的悠久传统，更让他有用武之地。

孙麒麟在体育授课中教授乒乓课程；后来，他新组建了校大学生乒乓队，担任主教练，并开始担任上海市大学生乒乓球队主教练。1992年起，他又任中国大学生乒乓球队男队主教练和领队，征战十多届世界大学生锦标赛、世界大学生运动会，并先后摘得30多枚金牌。

孙麒麟作为乒乓球世界杯裁判长（左一）与时任国际乒联主席徐寅生在赛场边。摄影/周国强

孙麒麟在乒坛是多面手，他既是运动员，又是教练员，还是裁判员。在他的生涯中，只要是乒乓球的事，什么机会他都认真抓住。

孙麒麟进入上海交大从教的第二年，适逢上海组建乒乓裁判中心组，要求每个区派出一个代表参加，并给上海高教领域一个名额。这个名额派给了上海交大。就这样，孙麒麟更忙了，每周四晚上到上海体育宫参加裁判培训。1978年，中国乒协在福州举办高级裁判培训班，全国有百余位骨干裁判参加集中培训，并举行统一考试，孙麒麟考取第一名。

1984年，孙麒麟被批准为乒乓球国家级裁判员；1988年被批准为国际级裁判员；1996年，他又在澳大利亚墨尔本考取乒乓球国际裁判长。1988年起，他担任中国乒协裁判委员会副主任，在乒乓裁判工作上被委以重任，取得了出色的业绩。

从第五届至第十四届全运会，孙麒麟有九届被推选为乒乓赛副总裁判长、总裁判长或仲裁。在第八届全运会开幕式上，他作为裁判员代表登台宣誓。第43届、45届、46届、48届、49届世乒赛，他担任总裁判长或副总裁判长。他还7次担任世界杯乒乓赛总裁判长。2002年他荣获“中国乒乓球运动贡献奖”，2008年在国际乒联代表大会上，他被授予“国际乒联贡献奖”。

“课比天大”，坚守讲坛50年

1974年8月22日，是孙麒麟分配到上海交大当体育老师的报到日。交大体育老师周锦堂将他领进体育馆办公室，向他介绍几位老师：孟老师曾是保持23年竞走比赛的全国纪录创造者，许老师曾是全国赫赫有名的拳击冠军。而周锦堂老师曾是上海男篮主力队员，兼任交大女篮主教练，他曾创造一项纪录无人能破，就是站在罚球线上，接连投球153个，只只投进，从而打破了苏联功勋运动员保持的世界纪录。这则新闻还登上了1960年的《新民晚报》。

原来，上海交大体育系老师，不少都是“重量级”人物。这让年轻的孙麒麟深受教育，看到巨大差距，立誓要努力再努力，用心再用心，珍惜体育老师的宝贵岗位。

想要捧这只金饭碗，首先就要做好本职工作——上好课。

教学中，孙麒麟想到戏剧界老前辈常说的话“戏比天大”。其实，世上道理都是相通的，作为教师，他觉得必须确立“课比天大”的教学理念。

孙麒麟进校后，每周要上七八个班级的体育课，篮球、乒乓、田径、体操、游泳，门门都教。他对每一堂课都认真对待，用心备课。除了按教纲常规备课外，他还要根据每个班级学生的不同情况，做出教案，仔细准备。他热爱学生，亲近学生，态度热情谦和，将学生当家人看待。

他上体育课对学生要求简洁明了：“动作要到位，身上要出汗。”他特别强调“要有精气神”，体育课程要培养学生阳光、阳刚、健康、向上的品质。他激励学生要“像狮子一样强壮，像猴子一样灵敏，像骆驼一样耐久”。又说，“学生一身汗，老师也是一身汗”。他身教重于言教，每堂课都力求讲解清晰，示范准确，教法得当，并注意分层次教学，他会留意对那些体质较弱、基础稍差、不擅长运动的同学给予重点帮助，耐心引导他们重视体育，增强体质。课余，他也会启发同学安排好作息时间，适当开展体育活动。为此，他住在学校，每天清晨不是辅导学生练单双杠，就是陪同学们做广播体操、长跑；到了双休日，他常带着学生参加各类比赛。

在体育教学的实践中，他渐渐加深了对学校体育课程教育价值的认识，体育这门课程旨在唤醒学生对生活意义的理解，并自觉将体育纳入自身生命质量的一部分。而同学们也打心里觉得，孙老师的课不仅能提高体能和运动技能，而且能健全人格，激发潜能，有利于应对人生挑战。

孙麒麟潜心执教50年，也勤奋学习了50年。

在上海交大这所名校当老师后，他很快养成了自学的习惯。上课之余，他就静心读书，潜心研读各种体育专业书籍、体育理论书籍及相关书籍，不断给自己“充电”赋能。

1995年，由教育部定出培训名单，已任交大体育系主任的孙麒麟被安排到母校北京体育学院“回炉”读硕士研究生。他不负使命，以优异成绩完成学业。

从教50年来，孙麒麟还经历过国家级乒乓裁判和体育教材编纂，一轮轮的专业培训及实践，参加教育部全国高校体育教学指导委员会工作等，使他历练成我国体育界知名度很高影响力很大的综合性高层次人才。

一面提升自己，一面教书育人，这是孙麒麟从教50年来的鲜明特色。

孙麒麟教授笃信教学相长、师生如友的古训，很多学生都和他建立深厚友谊。一位塔吉克斯坦留学生跟他学打乒乓，很刻苦，孙老师送他一块红双喜乒乓板，这位学生感念师恩，几年后有一次到上海，还专程返校，赠送孙老师一幅他家乡风景油画；有一位韩国学生敬重孙老师的师德，寒假后返校将妈妈腌制的一瓶泡菜送他品尝。

上海交通大学迎来了奥运冠军孙颖莎、王曼昱 。图片由受访者提供

一枚红校徽，托付一生勤耕耘

“能在上海交大这样的名校做老师是我这辈子的幸运！”孙麒麟表示，他能取得今天的成绩，一是靠乒乓球，二是靠交大。1974年8月，当他将“交通大学”这枚红校徽佩在胸前时，心底升起一个坚定信念——要全身心投入体育教学，要将一生托付给上海交大。

上海交大有重视体育教育的悠久传统。1922年，孙中山先生为交通大学技击部题词为“强国强种”，表达了强体救国的教育思想。

孙麒麟到上海交大体育系从教后，根据教学需要，不断提出改进教案、修订教材、分级施教、体教一体的改革建议，他的建议得到了历届学校领导的支持。

孙麒麟深感，作为一个大学老师，一要上好课，二要善于将教学实践提炼，上升到理论。潜心学问是一个大学老师的本分，而根据教学实际，不断修订教材则是大学老师的职责。上海交大恰恰有潜心研究学问、重视编制教材的良好氛围。

孙麒麟坚持探索新课题，勤于思考新难题，不知疲倦地撰写论文、专著，并完成多项课题，积极参加全国大学生运动会科学论文报告会，他的多篇体育论文获优秀论文一等奖。

他注重将最新研究成果纳入教学、送进课堂。他注重研究高校体育文化，主持的《中国百年大学校园体育文化传承与发展》国家社科基金重点项目的研究成果，已在全国高校中推广。他结合教学实践，主编的体育教材《体育与健康》教程（第5版），获得首届全国优秀教材一等奖及国家级精品教材等殊荣。他和毛丽娟教授、李重申教授合作编写的专著《从长安到雅典——古代丝绸之路体育文化》一书荣获第八届教育部人文社会科学研究成果一等奖、上海市哲学社会科学成果一等奖。

进校两年后，孙麒麟就被提任上海交大体育系副主任；1990年至2010年担任上海交大体育系主任，其间又兼任校体育运动委员会副主任、上海交大体育科研所所长。

孙麒麟在担任上海交大体育系主任期间，积极探索交大体育课程体系和学科建设，经过多年教学实践形成了上海交大体育特有的课程体系，且拓展学科建设、体育教学项目达40项，还组建了体育科学研究所，建立了体育文化基地。

鉴此，孙麒麟1992年被评定为教授职称，1993年获国务院专家特殊津贴，1991至2021年任上海交通大学学术委员会委员。2015年，他与该校16位院士一起被评为讲席教授，延长十年退休的他有机会实现“健康工作50年” 的理想。尽管工作十分繁忙，但他坚持一线上课教书育人。2006年，他被教育部评定为“国家级教学名师”；2008年，国际乒联授予他“国际乒联贡献奖”。

孙麒麟获得国家级教学名师奖。图片由受访者提供

冠军上大学，由他鼎力促成

孙麒麟从上世纪70年代中期涉及乒乓裁判工作，到1984年被批准担任国家级裁判后，数十年里执裁过难以计数的国内国际乒乓赛，加之他曾在国家青少年乒乓集训队任职和多年在全国大学生乒乓队担职的工作经历，让他近距离接触过许多奥运乒乓冠军、世界乒乓锦标赛冠军、世界杯乒乓赛冠军、亚运会乒乓冠军和全运会乒乓赛冠军。

他深切感受到，这一代代体育尖子优秀运动员们从小就在运动场上接受严格的专业训练，在体育场馆参加激烈的比赛，他们的青春年华都献给了体育运动，让五星红旗一次次高扬在体育场馆。然而毋庸讳言，这些优秀选手在文化学习上有所延搁。由是，孙麒麟就从内心深处冒出一个强烈的念想，应该为他们接受更高水平的教育竭诚呼吁。

孙麒麟将这个想法向校领导汇报。当时，上海交大党委正在运筹恢复学校体育传统，建设高水平运动队的发展规划，正需要引进高水平体育人才，想啥来啥，一拍即合。上海交大站高看远，在全国率先提出“体教结合”的办学方针。

1984年，经上级领导部门批准，上海交大开始试办预备班，招收了近20名体坛冠军，预备班学时一年，教学内容先补习中学课程；一年后，学校再视各位学员的成绩选拔录取。孙麒麟老师是这个预备班的班主任。

因老师尽责，学员用功，预备班取得显著成效。经教育部批准，1987年，上海交大成为全国高校第一批建设高水平运动队的试点单位。此后“体教结合”的办学方针在中央支持下，按照教育部、人事部、国家体委等中央六部委颁发的文件精神，纳入正轨。

曹燕华、施之皓、倪夏莲、刘国正、王励勤、刘国梁、秦志戬、丁松、李菊、马龙、许昕、于子洋、孙颖莎、王曼昱、樊振东等15位奥运冠军和世界冠军先后进入上海交大深造。同时，还有一批来自各省市的国际运动健将、优秀体育明星也严格按照中央六部委文件规定的条件，有序进入上海交大深造。

多年来，上海交大对这些“特殊学生”施行的教育教学是严肃的、严格的，甚至是严厉的。第一是实行国际上通行的“宽进严出”的规定；第二，坚持先进预备班进行一年补习的做法；第三，为每位学员量身定制个性化的授学方案；第四，特殊情况，学校采取送教上门或远程授课的方式；第五，对个别基础较差、成绩不合格的学生，实行延长学制的办法。多措并举，以确保成绩合格的学员方能毕业。

孙麒麟（中）与学生们在一起。图片由受访者提供

一批又一批优秀运动员在此深造，因此，这所百年学府又被网友誉为“上海交通体育大学”！

老一辈体育教育家清华大学马约翰先生的人生经历和蒋南翔校长“为祖国健康工作50年”口号一直激励鞭策着孙麒麟。而今75岁的孙老师以交大讲席教授的身份，每周打车从上海市区赶到上海交大闵行校区，给本科生上2学时“体育概论”课，给研究生上“运动竞赛学”专业课；他仍然继续关心着青少年体质健康工作，关心高校体育学科建设，关心“体教融合”水平的进一步提升，不知疲倦地忙碌着。（孙洪康）