近日，以“凝聚时代智慧 引领教育创新”为主题的第十六届新华网教育论坛在京举办。同期，叫叫思维制作人罗君接受采访，以下为本次采访部分精彩内容：

Q1：请简要介绍品牌/产品发展历程、业务范围及核心优势。

叫叫思维是儿童数字内容平台叫叫旗下面向3到12岁小朋友的数理思维学习产品，目前已构建起覆盖学龄前至小学阶段的完整数理思维学习体系。核心目标是帮助孩子提升逻辑推理、问题解决、信息提取与归纳总结等关键能力，同时培养主动学习习惯。

我们的产品以AI技术与优质内容相结合，实现数理思维学习的可视化、个性化，将原本较为抽象的学习过程得更具乐趣且高效。

孩子在数理思维学习过程中，常见的难点是内容枯燥。为此，叫叫思维打造了可视化学习模式，通过动画视频等方式演绎抽象知识，把数理思维知识融入生活场景，化抽象为具象，从而降低学习难度，提升学习的趣味性。同时，通过可视化演绎呈现推理过程，将抽象问题具象化，让孩子感知推理逻辑，理解并构建解决问题的模型，实现真正学懂吃透，而非死记硬背套公式。

在数理思维学习中，内容难度适配至关重要：过于简单缺乏挑战性，过于困难易产生畏难情绪。叫叫思维通过动态内容匹配，精准定位孩子的水平，无论孩子何时加入学习，都能获得精准到周的动态学习安排。

落到每一天的学习上，叫叫思维为不同能力水平的孩子搭建阶梯式学习的路径。结合智能内容库、知识图谱及孩子的具体学情，为不同能力的孩子推荐适配的知识切片及不同难度等级的内容，确保孩子们在叫叫思维能找到学习的成就感，实现真正的个性化学习。当提供的内容与孩子当前能力相匹配时，才能有“踮踮脚可达成”的学习心流状态，进而培养学习兴趣、获得成就感并坚持学习。

我们还通过反馈机制和激励机制，持续为孩子创造学习动机，助力孩子在思维学习中持之以恒。叫叫思维将年度学习大目标拆解成每月、每周、每天的小目标，孩子完成后可获取能量石等激励，通过持续积累，最终收获学习卡，记录自己的成长与收获。

Q2：AI对教育领域的影响广泛而深远，叫叫思维有哪些布局来应对？

在 AI 重塑教育生态的浪潮下，叫叫思维深度聚焦儿童数理思维培养场景，以“懂孩子、适配孩子”为核心，从内容生产、个性化学习等维度构建 AI 应用体系。

数理思维学习的核心是让小朋友能够坐得住、听得懂、学得会，我们在学习过程中会关注孩子的情绪。通过数据分析，我们能判断小朋友当天的情绪状态——是愉悦、焦虑还是平淡，同时了解其注意力集中程度与学习情绪波动情况。这些数据能帮助我们了解不同阶段的孩子对各类内容及形式的接受度，为内容迭代提供参考。AI让我们更懂孩子，让内容更适配孩子的认知习惯。此外，AI应用于内容生产环节，在内容设计、视频解析、配音等方面提供支持，提升整体生产效率。

另外，我们一直强调内容与能力匹配，本质是我让提供的学习内容贴合孩子当前的能力。首先，我们会前置判断孩子的能力基础。针对当日学习内容，明确其所需的前置知识及掌握情况，通过前置知识练习，判断孩子的前置能力，进而个性化设计学习路径。第二步是实时追踪孩子每天学习的情况，如果某个知识点没有掌握，会推送巩固内容，逐步建立成就感。第三步通过智能算法、知识图谱整体分析和定位孩子学习的薄弱点，针对薄弱点提供提升方案，提升学习的针对性与有效性。

无论是内容创作中对孩子情绪的感知，还是学习路径中对个体能力的适配，最终都是为了实现从“标准化输出”转向“个性化响应”，让每个孩子都能在数理思维学习中既收获知识与能力，又保持对探索世界的好奇心。

Q3：2026年叫叫思维产品会有哪些新的规划？

2026年，叫叫思维将继续秉持“有趣+有效”的理念，全面升级产品与服务体验。我们将在现有基础上深化内容体系的场景化与个性化设计，更细致地响应孩子在不同成长阶段与学习场景的需求，并通过持续优化智能算法与互动激励体系，助力孩子逐步养成良好的学习习惯，实现思维能力的稳步成长。

与此同时，我们将推进产品创新，聚焦AI自适应学习产品的研发，为孩子提供更具针对性的学习支持。通过科学诊断与动态路径规划，帮助孩子提高学习效率，让每一步成长都清晰扎实。

我们期待以更温暖、更智能的教育陪伴，助力更多孩子提升思维能力。