近日，2026年省级高等教育学会联合学术年会暨第二届建设教育强国·高等教育改革发展论坛在江西南昌举办。本次会议由中国高等教育学会联合江西、天津、江苏三地省级高等教育学会主办，聚焦新时代高等教育创新改革与应用型人才提质培养核心议题。天津财经大学珠江学院受邀参会，并围绕智能时代应用型本科育人转型，作题为《应用型本科高校"1+6+3"人才培养体系实践研究——以天津财经大学珠江学院为例》的专题学术报告，全面分享学校育人改革创新实践成果，为全国同类应用型本科高校破解文科育人难题、优化人才培养模式提供可复制、可推广的实践参考。

当前，人工智能技术全面融入经济社会各领域，既重构了行业用工结构与职场能力需求，也给应用型文科高等教育带来全新挑战与发展机遇。现阶段人工智能可替代基础文案撰写、常规数据分析、标准化翻译等重复性机械工作，社会上随之出现文科专业价值弱化、文科生就业竞争力不足等片面认知。但从全球头部科技企业及国内重点用人单位招聘导向来看，技术只能替代基础劳动，人文思辨能力、综合研判能力、原创创新表达等核心软实力，依旧是人工智能无法取代的核心竞争力。海外谷歌、微软、Meta等科技巨头持续加码人文社科人才招聘，重点布局AI伦理治理、内容生态策划、用户需求研究等关键岗位；国内各大央企、地方国企校招持续加大文法类人才招录比例，高度认可文科学生复合型底层素养。

立足数智时代教育变革大势，珠江学院摒弃"技术至上"的片面育人思维，拒绝工具化人才培养路径，立足应用型本科办学定位，构建独具特色的"1+6+3"人才培养体系，走出一条人文铸魂、素养固本、实践赋能、质量为先的特色应用型办学道路。天津财经大学珠江学院院长任碧云教授表示，大学教育的核心是育人而非育器，根本目标是培育人格健全、素养全面、具备长期发展潜力的新时代青年。人工智能发展速度越快，越需要筑牢学生人文精神根基；行业变革节奏越急促，越需要坚守教育育人温度。

基于这一教育初心，学校精准对接产业端真实人才需求，搭建起层级清晰、闭环落地的"1+6+3"立体化人才培养体系：以专业核心能力为一大培养根基，以沟通协作、批判思辨、创新创造、数字应用、志愿服务、国际视野六项综合能力为培养支柱，以数智科技素养、人文文化素养、审美艺术素养三大核心素养为育人基石，全方位适配智能时代复合型高素质人才市场需求。

为推动育人体系从顶层设计走向落地见效，学校搭建全链条、多维度协同育人平台，全方位筑牢人才培养质量防线。学校专门成立通识教育学院，打造"以文化人、以美育人、以数启智"三位一体通识课程体系，补齐学生综合素养短板；深耕大思政育人体系、金边学位、银边学位三大特色育人品牌，分层分类助力不同特质学生成长成才。同时，学校纵深推进产教融合、校企协同育人，牵手科大讯飞、中软国际、浙商银行、天津农商银行等百余家行业头部企业，共建校外实训基地与校内实践平台；聚焦区域数字经济发展需求，新设金融科技、人工智能、大数据管理与应用等现代产业学院，实现人才培养方案与产业岗位标准同频同步，破解高校人才培养与企业用工需求脱节痛点。

依托校级创新创业学院，学校持续搭建分层递进的创新创业实践载体，常态化开展科创训练、项目孵化、学科竞赛指导工作，学生科创成果稳步产出。目前学校已培育多项市级创新创业拔尖项目，31名在校学生累计获得24项授权知识产权。扎实的育人实践结出累累硕果：全校学子在"互联网+"大学生创新创业大赛、"挑战杯"、全国大学生数学建模竞赛等国家级高水平赛事中斩获700余项国家级奖项；累计1200余名学生顺利考研升学；三万九千余名毕业生奔赴京津冀及全国各行各业，凭借过硬的综合素养与实践能力服务地方经济社会高质量发展。

下一步，学校将紧扣国家"十五五"教育发展规划总体部署，坚守立德树人根本任务，持续迭代升级"1+6+3"人才培养体系。未来将持续优化学科专业结构、革新课堂数智化教学模式、深化产教融合协同育人深度，重点培育学生家国情怀、创新思维、实践本领与全球视野，着力培养信念坚定、人格健全、勤学笃行、敢于创新的新时代青年。同时持续提炼办学特色与育人经验，依托各类高教交流平台输出珠江学院育人方案，以高质量应用型人才培养成果助力高等教育高质量发展。