近日，山东省副省长陈平接受新华网专访，全面介绍了山东省深化职业教育改革、加快构建现代职业教育体系的创新实践与成效。

陈平表示，山东是人口大省、文化大省、经济大省、教育大省，发展职业教育基础坚实、优势突出。全省现有高职院校102所、中职学校573所，在校学生282万人，平均每年向社会输送60多万名高素质技能人才。近年来，山东省把职业教育摆在经济社会发展的突出位置，连续四轮承担职业教育“新双高”改革等部省共建试点。

专访中，陈平重点介绍了山东职业教育改革发展的“两篇文章”。

第一篇是产教深度融合。山东坚持以产定教、以教促产，统筹推进优政策、建机制、搭平台、促出海。通过优化办学激励政策，职业院校混合所有制办学及“金融+财政+土地+信用”产教融合支持政策已在全国推广。通过完善产教适配机制，职业学校年调整专业点超20%，全省重点产业领域新增从业人员70%以上来自职业院校。通过搭建产教融合平台，面向产业园区、经济强县及19条标志性产业链开展“职链齐鲁”“职兴百县”活动，组建56个市域产教联合体和47个行业产教融合共同体。通过促进校企“组团出海”，在27个国家布局建设55所海外“班·墨学院”，搭建起连接中外的技能之桥、发展之桥。

第二篇是职普融通育人。山东坚持面向人人、因材施教，让更多青年凭借技能实现人生价值。在全国率先建立“文化素质+职业技能”职教高考制度，技能测试涵盖30个专业类别，今年春季高考报考人数达27.1万人。面向产业需求大、技能含量高的专业，实施多种形式的“中高本”贯通培养，年招生11万余人，构建起多形式衔接、多通道成长的培养体系。开展高技能人才集群培养，深化教学关键要素改革，构建起多形式衔接、多通道成长的培养体系。

陈平指出，国家“十五五”规划对“推进现代职业教育体系建设”作出系统部署。山东将全面落实立德树人根本任务，全面提升职业学校办学能力，加快构建与现代产业协同发展的高技能人才培养体系，努力培养更多大国工匠、能工巧匠、高技能人才，为教育强国建设贡献更大力量。