新华网北京6月11日电 近日，中国人民大学招生办公室主任熊俐嘉做客2026新华网高考情报局，为广大考生和家长全方位解读学校办学理念、招生变化及志愿填报相关要点。

Q1：中国人民大学2026年各专业的选考科目要求是怎样的？有无特殊选考要求？

熊俐嘉：2026年中国人民大学再次扩大本科生招生规模。与往年相比，增量计划主要投放至国家战略急需、新兴学科、交叉学科等，比如人工智能、大数据管理与应用、量子信息科学、国际组织与全球治理等专业。

学校各招生专业主要有三类选考科目要求的组别，第一类是“不限选考科目”。这类专业覆盖了人大绝大多数人文社科A+学科专业，比如文学、新闻、法学、经济等。第二类是“限政治”。主要是投放在提前批的马克思主义理论、中国共产党历史这些特色鲜明的金牌专业。第三类是“限物理+化学” ，包括人工智能、计算机、统计学等理工科优势专业。

Q2：2026年人大新增两个本科专业，请您介绍下这两个专业的设立背景、核心培养体系？2026年如何招生？

熊俐嘉：2026年，中国人民大学新增“国际组织与全球治理”和“量子信息科学”两个本科专业。

“国际组织与全球治理”将以国际关系学院与外国语学院共同培养的双学士学位项目——“全球治理创新人才班”的形式，在高考中直接投放招生计划。学生入校后可在英语、法语、俄语三个语种中选择一个方向，同时进行国际关系基础理论和外交外事实践的训练，毕业时拿法学和文学两个学位。

“量子信息科学”专业聚焦量子计算、量子通信、量子精密测量等量子科技领域。该专业直接在高考中投放招生计划。

Q3：今年人大在苏州校区布局了前沿交叉学科，新增两个专业，请介绍这两个专业的设立背景和核心培养体系？2026年如何招生？

熊俐嘉：今年人大在苏州校区进一步布局前沿交叉学科，智慧治理学院新增人工智能（智慧治理方向）、中法学院新增中外合作办学专业数据科学与大数据技术。

“人工智能专业（智慧治理方向）”培养“懂技术、会治理”的交叉复合型人才。毕业生不仅能进入政府机构从事人工智能算法技术研发、智慧治理系统设计、政策分析与决策支持等工作，还能在人工智能科技企业、数据研发和治理等机构大显身手，践行技术与治理的深度融合。

“数据科学与大数据技术（中外合作办学）”本科专业，培养既掌握数据建模与挖掘、机器学习、人工智能等技术方法，又理解供应链管理和国际商业运行规律的复合型人才。学生前两年在中法学院学习，第三学年赴法方合作院校学习，第四学年回到中法学院完成学业，符合条件者可获得中国人民大学本科毕业文凭和学士学位，并同时获得法国本科文凭。

上述两个专业，在投放招生计划的省份设置在高考录取本科普通批次。智慧治理学院和中法学院招生纳入中国人民大学统一本科招生工作，按照独立报考代码“中国人民大学（苏州校区）”，通过全国高考统一招生。两个学院录取的学生均为统招生，学生户籍、档案、组织关系均由中关村校区统一保存管理，培养地点在苏州校区。

Q4：2026年学校在双主修、辅修项目等方面有哪些升级或新增安排？报考需要具备哪些核心素养？

熊俐嘉：人大早在多年前就布局交叉学科实验班项目和双学位项目。2026年，学校继续在高考中直接投放拔尖班和创新班项目招生计划，考生直接填报高考专业志愿即可。

今年学校的战略人才班涉外法治、国际新闻传播两个项目为入校后二次选拔，中意美三学位管理学战略人才班除二次选拔外，还将投放部分招生计划至高考中直接招生。中意美三学位项目，是全球首个管理学三学士学位国际项目，由中国人民大学、意大利路易斯大学、美国乔治·华盛顿大学共同打造。三校均位于各国首都，区位优势独一无二，且均为各国顶尖名校。培养上，大一选拔后三方学生混合编班，大二起依次赴意、中、美三国完成学业，毕业获三校学士学位。最后，值得一提的是超高性价比：虽两年在海外就读，但学费仅按人大国内标准收取。适合英语优异、志在全球发展的同学重点关注。

Q5：目前人大有多个校区，它们的核心定位、学科布局侧重及人才培养分工有什么区别？学校建立了哪些机制，确保各校区同质发展、优势互补？

熊俐嘉：人大目前已经全面迈入“一校多园”的多校区联动发展新阶段。三个校区教学资源共享、科研协同，校园文化建设各有特色。2026年，三个校区均将迎来本科新生。

未来，人工智能、计算机、数学、物理、化学与生命资源等理工学科均将继续在中关村校区，这里将重点打造人工智能与未来科技的产学研一体化基地。此外，中关村校区还将持续拓展“学术世界”的辐射力和影响力，升级建设一批高水平研究中心、高端智库和创新高地等等。

通州校区2025年已全面正式投用，2026年统计学院、心理学系两个理科专业，以及人文社科各学院系共29个教学单位的本科新生和硕士新生将入驻，开启崭新的学习生活。

苏州校区是中国人民大学目前唯一的京外校区，其定位是学校新时代的新增长极、提升国际性的新引擎、服务长三角世界级城市群的新战略支点。

Q6：请介绍下人大通州校区的整体规划、硬件设施、校园环境特色？学校在后勤保障方面，有哪些举措？

熊俐嘉：对于即将入驻通州校区的本科生，学校做了周到、用心的准备。

在“吃”的方面，通州校区从中西式点心到特色饮品一应俱全。食堂采用“中央厨房+卫星食堂”模式，营养搭配一目了然。学校还推出了“先锋早餐”（早上7:15前半价）、“深夜食堂”（营业至晚上22点）、以及“延时早午餐”和全时段日间风味餐厅，满足师生不同时段用餐需要。

在“住”的方面，通州校区的宿舍均为配备独立卫生间、冷暖空调的上床下桌四人间，每层设有公共洗衣房，生活设施一应俱全。学生社区成长空间还建有研学工位、书屋、静音舱及多元研讨空间等，让大家住得舒心、学得安心。

在“行”的方面，通州校区与中关村校区有地铁大站快车和直达公交专线，双校区联动畅通无阻。走出校园，地铁6号线和快速路网环绕，让大家的外出要求能轻松实现。

Q7：人大的通州校区会为本科生提供哪些独特的实习实践、社会服务、国际交流机会？

熊俐嘉：在人大通州校区，大家不仅能体验到高水准的智慧型校园，更能获得顶配的学习资源、实习实践、文体浸润和国际视野。

2026年秋季，校区将投用数百间智慧教室，配备智能环境控制系统。通州校区也配备了先进的同声传译教室，学校也会将越来越多的高端国际论坛、学科前沿会议安排在这里，学生将接触到全球顶尖学术大咖，在浓厚的国际化氛围中拓宽眼界。

学校与北京市、通州区相关单位建立深度合作机制，建成一批实习就业基地，就近开发了大批量优质实习岗位。未来，还会有更多文化单位与学校联动开展丰富的文化活动。

Q8：2025年11月，诺贝尔文学奖得主莫言受聘为人大文学院兼职教授。除莫言外，学生在人大校园还能“转角遇到”哪些人文社科名家、行业领军学者？学校通过哪些常态化活动，让本科生感受浓厚学术氛围？

熊俐嘉：人大是“名师云集、俊彦荟萃”的殿堂。我们有星光熠熠的“人大作家群”，除了刚受聘的莫言先生，像刘震云、阎连科、孙郁、王家新、梁鸿、张悦然等众多当代文学巨匠都在文学院任教或兼职，本科生在日常学习中就有机会聆听他们的讲座，部分课程也由这些顶尖师资直接授课。此外，在国学、历史、哲学等人文领域，人大同样拥有众多享誉国内的资深学者和学科泰斗，他们共同构筑了人大深厚的人文底蕴。人大被誉为“中国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜”，已有12位国家一级教授和一大批国家级智库专家，长期活跃在教学研究一线。

在日常培养中，人大校级大讲堂每年举办数十场；各学院也有常设品牌论坛，形成了全方位学术矩阵，并为学生搭建了科研成果展示平台，让本科生从“听课者”转变为“研究者”。

Q9：学校在本科生人才培养有哪些具体举措？

熊俐嘉：为助力本科生从“课堂学习”顺利走向“学术探索”，学校构建了一套全方位、立体化的赋能体系，具体包括：

绘制了精细的“课程地图”，将课程分为“根基素养、大类基础、专业核心、个性选修、本研贯通”五个层级。同时，面对数字化浪潮，推出了“i-STAR”人工智能教育本科课程体系，理工学科大量开设人工智能与程序设计相关基础课，人文社科专业重点建设新文科人工智能跨学科思维与应用、数据与信息技术平台课等，让大家更好地进行学术探索。

打造了“课训、研训、会训、赛训、实训”五训融合育人体系，面向实际问题、结合实务部门，开展知识高密度、训练高强度、实践高频度的教育教学，确保每位同学都能在不同学术场景中锤炼真本领。

创研课、创导课是人大本科培养最前沿的探索。“创研课”主打“学生主导、项目驱动”聚焦于创新能力培养。同学们可以自主组建跨学科团队，从社会现实或学术前沿中选定课题，从课题设计到成果转化，全程深度主导参与。“创导课（创新引导课）”聚焦“国家战略、师资驱动”，由教师围绕核心模块设计课程，带领同学们深入治理一线或是产业发展前沿，推动理论与实践的深度交融。