强国必先强教，强教必先强师。高校师范生是未来三尺讲台的接班人，涵养清正廉洁的师德品格，既是成长为合格人民教师不可或缺的师德底色，也是今后扎根育人一线、落实立德树人初心的必备素养。

广东第二师范学院文学院立足师范专业特色，遵循师范生成长规律，紧扣师德养成全周期，推动廉洁宣传教育“精准滴灌”，构建分层递进、全程贯通的阶梯式廉洁育人路径。面向大一新生“树廉启新”，抓实廉洁启蒙、含苞固基；聚焦大二大三学生“修廉笃行”，涵养廉洁品格、固本修身；面向大四毕业生“践廉致远”，彰显清廉底色、绽放出彩，系统形成“花开有声·廉润终身”师范生廉洁教育体系。

筑牢思想根基 以理想信念凝心铸魂

将廉洁教育纳入师范生人才培养方案，开设廉洁素养必修或选修课程，系统讲授廉洁理论、教育系统廉洁法规与师德规范等内容。实施“五廉连心”涵养工程，以听廉课、读廉书、学廉事、写廉文、做廉人为抓手，将廉洁教育融入新生入学教育、职业启蒙、师德涵养及毕业生离校教育等关键环节，推动师范生成为廉洁自律的学习者、践行者和弘扬者。

新生廉洁教育

活化育人载体 以廉洁文化浸润心田

深挖校园文化中的勤廉基因，充分挖掘文化经典、历史文献中的廉洁元素，从中华优秀传统文化中汲取崇德尚廉、廉为政本、持廉守正等廉洁文化精华。融入家庭家教家风建设，引导学生传承优良家风家训、弘扬红色家风，以自身廉洁言行涵养家庭清风正气。依托校园网站、微信公众号等平台，鼓励师生创作廉洁故事、视频等文化作品，持续增强廉洁文化的渗透力和感染力，涵养风清气正的校园政治生态和育人环境。

廉洁诗词主题朗诵

《包拯不持一砚》情景剧

拓宽实践路径 以廉洁教育涵养品格

学院把廉洁文化建设融入思想政治教育主阵地，开展沉浸式、体验式廉洁实践活动。组织学生走进廉洁教育基地、优质中小学，实地学习一线教师廉洁从教先进经验；依托社会实践、志愿服务，深入社区、中小学开展廉洁文化宣传，普及廉洁知识、传递清廉理念；通过警示教育大会、廉政基地研学等形式，用教育系统典型警示案例开展警示教育，引导师范生以案为鉴、警钟长鸣，推动廉洁理念内化于心、外化于行，帮助学生扣好职业生涯乃至人生的第一粒廉洁扣子。

完善制度机制 以常态长效净化生态

学院构建“党委统领、纪委协调、学院联动、师生参与”的协同工作机制，将廉洁文化建设成效纳入人才培养综合评价，健全评价、督导、激励制度，发挥二级纪委试点示范作用，推动廉洁教育贯穿师范生培养全过程。立足师范院校特色，创新“课程浸润+实践赋能”廉洁教育范式，实现知识传授、能力培养、价值塑造和廉洁涵养一体推进，持续厚植师范生崇廉尚洁的道德品格，着力培育师德高尚、清正廉洁的新时代人民教师。（广东第二师范学院文学院党委书记杨帆、纪委书记余晓玲）