《公共政策分析》是行政管理及相关专业的核心课程，在公共管理人才培养过程中有着承前启后、连接理论和实践的重要作用。广州南方学院公共管理学院行政管理专业将公共政策分析作为数智时代人才培养创新的“抓手”，积极推动课程创新。

该课程突破以往学科分类思维，建立“情感价值-实操能力-理论知识”的三维素养框架，让理论知识、实操能力和价值培养得以有机结合。通过相关学习，学生们认识到，公共政策分析需要具备政治学、行政学、经济学、社会学、法学、传播学等各学科的视野。学生们通过学习，成长为了更全面的合格人才。

面对人工智能技术发展带来的机遇与挑战，《公共政策分析》课程增设“人工智能与公共政策”专章，并与《人工智能前沿工作坊》《新技术与公共治理》等课程联动，培养懂AI、会用AI又坚守公共价值的人才，并在此基础上编纂出版了创新教材《公共政策分析：数智时代的治理实践与转型》。

广州南方学院公共管理学院行政管理专业以公共政策教研室为平台，积极探讨人工智能在行政管理专业教学中的作用，培养德、术、学全面发展的行政管理人才，在教学创新、人才培养方面取得积极成果。教研室成员先后立项国家自然科学基金等高水平项目，荣获多个校级、省级教学竞赛和思政竞赛奖项。

该课程的创新实践，不仅拓展了行政管理专业的探索空间，也为数智时代管理人才培养提供了新思路。